가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
can become a lopsided interpretation of the matter. Therefore, to have a balanced and overall view of a company’s condition, we believed that the Diamond model is the right fit. Porter (1990) brings together firm-specific linkages between the determinants and his model is useful and potentially predictive for firm level as well as industrial and national level studies (Bark and Moon 2002).
Linguistics와 Philology의 두 가지 명칭으로 부르는데 전자는 영어를 대상으로 하는 순수한 연구를 말하고, 후자는 Linguistics와 동일한 의미로 쓰이기도 하지만 그밖에 text에 관한 연구나 문헌 배후의 문화에 대한 연구까지도 여기에 포함된다. 특히 미국학계나 영국의 젊은 학자들은 English Linguistics를 영어학
(1973) 4 Stages of Second Language Development
1. Random Error(Presystematic): Vaguely aware that there is systematic order. Stage of experimentation and inaccurate guessing
2. Emergent: In consistency in linguistic production. Begin to internalize certain rules. ‘U-shaped learning’. Unable to correct errors when they are pointed out. Avoidance of structures and topics.
To enable student to communicate in the target language
Linguistic forms
Meanings
Functions
+
Choose appropriate form, given the social context.
Manage the process of negotiating meaning with their interlocutors
Q2. What is the role of the teacher? And students?
Facilitator
Adviser
Co-communicator
Communicator
Responsible manager of their own learning
Communicator
Re