과제물을 작성하였다.
II. 본 론
1. 다니엘 디포의 <로빈슨 크루소>
1) 줄거리 요약
요크 태생인 크루소는 아버지의 만류를 뿌리치고 모험 항해에 나선다. 바다에서 난파, 홀로 무인도에 표착하여 창의와 연구, 그리고 근면과 노력으로 착실한 무인도 생활을 설계해 나간다. 우선 배에서 식량
Ⅰ. 서 론
1930년대도 넘어오면서 일본에 의하여 더욱더 문학계는 탄압을 받게 되어 정치적인 색채와는 다른 문학작품이 활발하게 전개되는 시기었다. 김기림이나 최재서, 김환태 등 `해외 문학‘ 전공자들의 왕성한 문학활동 뿐만 아니라 이태준, 이상 등의 `구인회’ 작가들의 중심으로 한 모더니즘,
독서 활동 상황 기재 도입 배경
2007년에 ‘학교 생활 기록 작성 및 관리 지침’을 개정하여 학교 생활 기록부에 독서 활동 등과 관련된 정보를 추가로 담도록 했다.
개정된 지침은 수능이 등급제로 바뀜에 따라 수능보다는 학생부에 더 높은 비중을 두고 대학 신입생을 선발할 수 있도록 학생부 기
1. 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.
1) 선정한 동양고전의 장과 지은이 및 고전의 제목
본인이 감명 깊게 읽은 동양고전은 제2장에 나오는 박지원의 『연암집』이었다.
2024년 1학기 동서양고전의이해 기말과제
1. 박지원의 『연암집』 - 시대를 넘어선 통찰과 유머
박지원의 연암집을 읽으며 가장 먼저 느낀 것은 그의 글이 지닌 시대를 초월한 통찰력과 유머였다. 이 작품은 조선 후기의 사회 모순을 직시하고, 이를 비판하는 데 두려움이 없는 용기 있는 목소리로 현
2024년 1학기 아동문학 중간과제물
1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.
1) 아동문학의 정의
아동문학은 출생 후 초등학교 6학년에 이르기까지의 어린이들에게 적합하게 구성된 특별한 문학 장르로, 어린 마음에 문학과 예술의 아름다움을 심어주며 정서적으
아동문학 2024년 1학기 중간과제물
1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.
1) 아동문학의 정의
아동문학은 태어난 직후부터 초등학교 6학년까지의 아이들을 위한 문학으로, 그 형태와 내용이 문학적, 예술적 기준을 만족하면서 아동의 정신적, 감정적 성장에 기
감각적 형용사들의 활용을 통해 새로운 근대시의 차원을 전개시켰고, 더불어 근대적 경험에 어울리는 감수성을 시 형식에 담아내었다는 평가를 받아왔다.
이 과제물에서는 월북작가 박태원과 정지용문학의 존재방식(공통점과 차이점)을 분석하고, 북한문학사에서의 위상평가에 대해 서술하였다.
감각적 형용사들의 활용을 통해 새로운 근대시의 차원을 전개시켰고, 더불어 근대적 경험에 어울리는 감수성을 시 형식에 담아내었다는 평가를 받아왔다.
이 과제물에서는 월북작가 박태원과 정지용문학의 존재방식(공통점과 차이점)을 분석하고, 북한문학사에서의 위상평가에 대해 서술하였다.