염료 감응형 태양전지는 반도체 접합형 태양전지와는 달리, 고체/액체 접합의 광전
기화학형이며 가시광선을 흡수하여 전자-홀 쌍 (electron-hole pair)을 생성할 수 있
는 감응성 염료분자와, 생성된 전자를 전달하는 전이금속 산화물을 주된 구성 재료
로 하는 광전기 화학적 태양전지이다. Fig. 2.2. 에서
2. 초임계 용액이란?
모든 물질에는 아무리 많은 압력이 가해져도 더 이상 액체로서 남아 있을 수 없는 온도 한계가 있습니다. 또한 마찬가지로 아무리 온도를 높여도 기체로 존재할 수 없는 압력 한계가 있습니다. 이러한 온도나 압력을 각각 초임계 온도, 초임계 압력이라 부르고 이는 순수한 물질의
법으로 접근하고 해결하는 능력을 키우는 교육 목표를 가지고 있어, 이러한 교육 환경에서 자신의 능력과 잠재력을 최대한 발휘하고 싶습니다.
더불어 수학은 응용 분야에서도 중요한 역할을 합니다. 컴퓨터, 최첨단 기술, 생명공학 등 다양한 분야에서 수학적 사고력이 필수적이며, 이를 통해 다양한
합성의 공정을 설계
BaTiO3분말제조법
⑴고체상반응법
BaTiO3 분말을 제조하는 가장 대표적인 방법으로써 고상의 Ba및 Ti원을 기계적으로 혼합하고 고온에서 고상 확산 반응시켜 분말을 제조하는 것이다. 즉 BaCO3와 TiO2를 공기 중에서 하소하면 TiO2-BaCO3계면에서 최초로 반응이 일어나 CO2가 빠져
1) 나노 입자와 이들의 응집체 제조 및 응용
에어로졸 반응기에 의하여 상업적으로 생산되는 분말 재료는 보통의 경우 분말들이 다양한 결합력으로 접합되어 있는 응집체로 되어 있다. 가장 작고 구형인 입자를 1차 입자라고 하는데, 응집체는 비교적 크기가 일정한 이들 1차 입자들이 약한 반데르발
합성가스로부터 액체 탄화수소를 만드는 Fischer-Tropsch 합성반응이 핵심이 된다. FT합성반응은 석탄으로부터 합성석유를 만들기 위한 방법으로 원래 개발된 것이고 남아공의 Sasol도 이를 이용하여 자국의 풍부한 석탄으로부터 합성석유를 지난 50년간 제조하여 사용해 왔다. 이와같이 FT합성반응은 CTL(Coal
해봄으로서 아동들의 반응을 통해 수학적 사고력 신장을 알 수 있다.
교사의 남다른 관심만 있다면 수학교육은 충분히 성공할 수 있다. 교사가 먼저 도전적이며 부지런할 때 우리의 수학 교육은 저절로 되리라 믿으며 앞으로도 꾸준히 수학 교육을 위해 제 학습방법을 연구·적용해야 할 것이다.
법 구조를 가지고 있는 개발 언어이다.
두 번째는 Development Environment로 프로그램을 개발하고, 테스트하는 시스템을 의미한다. 실제로 자바는 자바 런타임 환경(JRE, Java Runtime Environment) 뿐 아니라, 기본적인 개발환경을 같이 제공하고 있다.
세 번째는 Application environment 으로 자바로 작성된 프로그램이
1. 자동차공학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
▣답변예시
자동차공학과에 지원한 이유는 제게 있어서 자동차 산업이 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하는 분야 중 하나이며, 이 분야에서 미래의 혁신과 발전에 기여하고 싶기 때문입니다.
먼저, 자동차공학과는 휘발유, 디젤, 가스, 하이브리드,
양을 줄일 수 있는 방법을 제시하려 한다. 탄산가스 회수기술, 즉 CO_2 Capture & Storage기술은 대기 중의 CO_2를 포집하고, CO_2를 유용한 다른 물질로 변환하거나 저장시키는 기술을 포함한다. 온난화가스를 줄이는 가장 효과적인 방법인 CCS 기술의 CO_2포집, 변환, 저장 기술에 대해서 설명하였다.