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분야
hwp1>신체운동의 내용구성
2>신체운동의 지도원리
3>연령별 목표 및 내용
Ⅱ. 본론
1> 0세의 신체활동
-만0세의 신체활동 중 감각 및 신체인식
2> 1세의 신체활동
만1세의 신체활동 중 감각 및 신체인식
3> 2세의 신체활동
만2세의 신체활동 중 감각 및 신체인식
4> 3세의 신체활동
만3세의 신체활동 중 감각 및 신체인식
5> 4세의 신체활동
만4세의 신체활동 중 감각 및 신체인식
6> 5세의 신체활동
만5세의 신체활동 중 감각 및 신체인식
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
♥만1세의 신체활동 중 감각 및 신체인식♥
활동목표
▪ 낙엽의 색깔과 촉감을 탐색하고 소리를 들어본다.
(신체운동>감각과 신체 인식>감각적 자극에 반응하기)
활동자료
낙엽, 나들이 용품(물티슈, 구급약품, 기저귀, 간단한 간식 등)
활동방법
1. 영아와 함께 낙엽이 있는 곳으로 산책을 간다.
“○○야, 가을 날씨가 참 시원하구나.”
“날씨가 좋으니까 기분도 참 좋지?”
“선생님이랑 손잡고 산책하러 가 보자.”
2. 산책을 하며 길가에 떨어진 낙엽을 주워서 탐색한다.
“길가에 나뭇잎이 많이 떨어져 있네.”
“나뭇잎 색깔이 노랗게 변해 있구나.”
“빨간 나뭇잎도 있네.”
3. 낙엽이 많이 쌓인 장소에 돗자리를 깔고 주변의 낙엽을 모아 본다.
“선생님하고 낙엽을 모아 보자.”
“(낙엽을 모으며) 여기에도 있고, 또 여기에도 많이 있네!”
4. 쌓인 낙엽더미 위에서 다양한 방법으로 낙엽의 소리를 들어 본다.
“(낙엽을 뿌리며) 낙엽비가 내려요. 와~ 비가 온다.”
“발로 낙엽더미 위를 밟아 보자. (낙엽더미를 발로 밟으며) 바스락! 바스락!”
확장활동
▪ 낙엽을 세척하고 바짝 말려 보육실 바닥에 깔고 그 위를 아세테이트지로 덮어서 낙엽 밟기를 해 본다.
주의사항
▪ 바깥에서 가지고 온 낙엽은 교실로 가지고 와서 세척한 후 사용한다.
3> 2세의 신체활동
✪ 목표
윤애희ㆍ김온기 외 7인(2003). 보육개론과 영유아 보육 프로그램. 서울: 창지사.
이영자ㆍ이종숙 외 3인(2006). 1,2세 영아프로그램의 계획 및 운영. 서울: 다음세대.
여성가족부(2005). 표준보육과정 연구.
조복희·공인숙·권희경·김혜선·박은미·서소정·오연주·정정희·한세영 공저 『보육과정』 교육과학사 2007
황환옥 외 4인 (2003). 유아의 발달에 적합한 신체활동. 서울: 양서원.
표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침(여성가족부 고시 제2007-1호, 2007. 1. 3)
http://blog.naver.com/fromhcr?Redirect=Log&logNo=130025029685 (09.10.05)
http://blog.naver.com/liieeiil?Redirect=Log&logNo=88057736 (09.10.05)
