영유아 정신건강의 관계적 평가

이경숙 ( Kyung-sook Lee )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2008] 제1권 제1호, 11~23페이지(총13페이지)

관계성(relationships)은 영유아 정신건강측면에서 건강한 성장과 심리적 안녕에 영향을 미치는 중요한 요인 중 하나이다. 현대사회에서는 어머니의 취업과 그로 인한 조기보육의 상황 등으로 인해서 영유아들이 출생과 더불어 일상적으로 관계를 맺게 되는 부모 외 사람들이 늘어나고는 있으나 ,영유아 관계성의 대표로 기술될 수 있는 부모-영유아, 엄마-영유아 관계성은 대부분의 영유아들에게는 우선적인 관계임은 분명한 사실이다. 특히 외국의 경우는 지난 20여 년 동안 영유아의 초기 관계성이 얼마나 중요한지와 그에 따른 결과의 다양성과 관계성의 방임과 학대에 대한 부정적 연구결과들이 다양한 분야에서 거듭 발표되어오면서 초기의 부모-자녀간의 관계성에 대한 조망이 새롭게 다루어져왔다. 그러나 국내에서는 비교적 최근에서야 영유아의 정신건강의 중요성을 인식하게 ...

TAG 관계성, 영유아 정신건강, DC, 0-3, WMCI, relationship, infant mental health

유아 정신건강의 놀이치료적 평가: MacArthur Story Stem Battery(MSSB)를 중심으로

박진아 ( Jin-ah Park )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2008] 제1권 제1호, 25~35페이지(총11페이지)

본 연구는 Bretherton, Oppenheim, Buchshaum, Emde와 Narrative Working Group이 1990년대 이후 개발하여 2004년도 코딩 개정판까지 확장한 유아 정신건강의 놀이치료적 평가 도구인 MacArthur Story Stem Battery(MSSB)를 자세히 살펴보고자 하였다. MSSB는 유아의 발달적 수준을 고려하여 놀이치료적 기법을 활용한 투사적 검사도구로 국내외 유아관련 임상연구에서 유용하게 활용되고 있다. 또한 MSSB는 유아의 행동이면에 숨겨진 내면의 심리상태와 정신병리를 탐색할 수 있는 높은 수준의 신뢰도와 타당도가 검증되고 있다. 본 연구에서는 MSSB 도구의 개발과정과 구성, 실시 및 해석방법을 간단히 살펴보고, 특히 최...

TAG MSSB, 임상 유아, 내적 표상, Korean-clinical preschooler, internal representation

학대유형별 가족지각 특성 연구

이경숙 ( Kyung-sook Lee ) , 김보애 ( Bo-ai Kim ) , 오은정 ( Eun-jeong Oh )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2008] 제1권 제1호, 37~54페이지(총18페이지)

본 연구에서는 신체학대 아동 12명, 성학대 아동 10명, 방임 아동 14명을 대상으로 가족지각검사(FAT:Family Apperception Test)를 이용하여 학대유형별로 가족표상에 어떤 특성이 있는지 살펴보고자 하였다. 본 연구의 결과에서 성학대 아동들은 신체학대와 방임 아동들보다 유의미하게 더 많은 부부갈등을 이야기하였고(P<.05), 갈등을 해결하는 방식에서도 성학대 아동들이 부정적인 해결방식을 더 많이 사용하여 유의미한 차이를 보였다(P<.05). 부모의 부적절한 제한에 대해서 아동들의 순응하는 이야기(P<.05)와 불순응하는 표현에서 성학대 아동들의 평균 점수가 가장 높았다(P<.01). 학대 유형별로 어머니, 아버지, 형제, 배우자들을 협력자로 인식하는지 스트레스 요인으로 인식하는지를 살펴보았는데, 가족구성원과의 ...

TAG 가족지각특성, 가족지각검사, 신체학대, 방임, 성학대, family apperception, family apperception test, physically abused children, neglected children, sexually abused children

선택적 함구증 아동의 놀이치료 사례

심혜원 ( Hae-won Shim )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2008] 제1권 제1호, 55~75페이지(총21페이지)

아동은 학교와 성당에서 말을 하지 않는다, 두려움이 많고 내성적이다, 신경질을 많다의 모의 호소문제로 의뢰되어 총 29회기의 개별 및 집단 놀이치료를 진행하였다. 아동은 1회기부터 치료자에게 이야기를 잘하였고 주로 게임을 통해 경쟁적이고 충동적인 정서를 표출하였으며 자신의 적대적이고 부정적 감정-화나요, 짜증나요, 싫어해요-도 잘 표현하였다. 중간기에 들어서 또래들과 상호작용을 경험하고 자기표현의 기회를 갖게 하기 위하여 집단 놀이치료를 실시하였고, 아동은 집단 내에서 또래들과 적극적으로 상호작용 하였고 자신의 생각과 감정을 잘 표현하였다. 모 또한 STEP교육을 받고 매주 과제를 수행하며 아동을 받아들이고 친밀한 관계를 맺어가려고 노력하였다. 종결기에 접어들어서는 집단경험을 통해 아동에게 자신감과 힘이 생겼다고 사료되어 학교에서 말 안하는 문제를 놓고...

TAG 놀이치료, 선택적 함구증, 두려움, play therapy, selective mutism, fear

불안정 애착 유아의 놀이치료 사례

이경옥 ( Kyeong-ok Lee )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2008] 제1권 제1호, 77~98페이지(총22페이지)

유아기 부모와의 안정적 애착형성은 유아의 발달전반에 영향을 주며 특히 타인과의 신뢰형성에 기초가 된다. 안정애착 유아는 타인을 신뢰하며 긍정적이고 탐색이 활발하며 이후의 발달에서도 보다 바람직한 성장을 기대할 수 있으므로, 유아기 애착형성은 인간발달에 있어 그만큼 중요하다 할 수 있다. 본 사례는 부모와 불안정한 애착형성으로 인해 불안, 두려움, 짜증, 분노폭발, 야경증을 일으키는 유아에 대한 놀이치료 사례로, 2007년 3월 16일부터 2008년 1월 7일까지 총 30회 진행되었다. 놀이치료 초기에 유아는 경계가 매우 심하고 분리에 어려움이 있었으며 소리에 민감하고 쉽게 놀라는 특성을 보였다. 중기에 접어들면서 유아는 치료자에게 신뢰를 형성하게 되었으며, 양육과 관련된 욕구와 두려움, 불안을 놀이에서 표현하였다. 말기에는 타인에 대한 긍정적 태도가 증가...

TAG 놀이치료, 애착, 정서적 안정, play therapy, attachment, emotional stability

29개월 된 중다체계 발달장애 유아의 놀이치료 사례

전은희 ( Eun-hee Jun )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2008] 제1권 제1호, 99~121페이지(총23페이지)

본 사례연구는 DC:0-3의 진단분류체계에 근거하여 중다체계 발달장애로 진단하여 치료개입한 사례이다. 내담 유아는 관계형성과 의사소통에 있어서의 문제로 내원하였는데, 의사소통과 운동 및 감각조절에서의 심각한 문제를 보이고 있었으며, 타인과의 상호작용에도 어려움이 있었으나 친숙한 부모와의 관계에서는 어느 정도의 관계맺기가 가능하고, 치료과정중에서도 치료자와의 상호작용에 있어서의 향상성이 짧은 기간에 비해 높았을 뿐 아니라 새롭게 같이 살게 된 누나들과도 어느 정도 관계맺기가 가능하여 DSM-VI의 광범위성 발달장애로 진단하기에는 본 사례의 이러한 가능성을 무시할 수가 없었다. 따라서 DC:0-3의 중다체계 발달장애의 진단이 본 사례의 진단에 적합한 것으로 생각된다. 또한 이러한 진단은 사례에 대한 좀 더 자세하고 체계적인 발달에 대한 조사 및 평가 그리고 좀 ...

TAG DC, 0-3, 중다체계 발달장애, 영유아, multisystem developmental disorders, toddler

자폐성향과 애착에 문제를 보이는 아동의 상호작용 놀이치료 사례

정희승 ( Hee-seung Jung )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2008] 제1권 제1호, 123~143페이지(총21페이지)

본 연구는 만 4세 8개월된 여아의 개별놀이치료 사례이다. 본 사례연구는 아동의 놀이치료과정을 살펴봄으로서 아동의 자폐성향을 감소시키고 상호작용을 촉진시키며, 모와 아동의 애착관계를 안정화시킴으로서 아동의 전반적인 발달 지연을 개선하는 과정을 고찰해 보는 것이다. 본 사례 아동의 문제는 모와 회피적인 애착을 형성하며, 지속적인 치료로 인해 가용 어휘력은 4세 ~4세 5개월 수준이나, 비언어성 지능지수는 80점 수준으로 발달 되어 있다. 자발적인 상호작용 시도 행동이 매우 드물고, 상호작용의 시도/ 참여/ 반응이 저조하며, 혼자말을 하거나 빈약한 사회성을 보이며, 손가락 꼬기 등의 상동행동을 보인다. 또한 정서적으로 불안정한 상태이며 놀이수준은 간단한 상징을 할 수 있는 것으로 파악되었다. 이에 본 치료자는 치료 목표를 초기에는 치료사와 수용적이고 안정적인 관...

TAG 상호작용놀이치료, 자폐 성향, 애착, interactional play therapy, autistic feature, attachment

11  12  13  14