다양한 평가 방법을 통한 서사력 신장 방안

김명숙  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2002] 제13권 제2호, 93~101페이지(총9페이지)

초등학교 미술교육에서 단계별 지도-교사의 재구성 능력을 중심으로-

제정숙  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2002] 제13권 제2호, 103~119페이지(총17페이지)

인사말씀

학회자료  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2002] 제13권 제2호, 2(총1페이지)

미술교육에서 ICT 활용교육의 허와 실 -제 7차 미술과 교육과정에서의 ICT 활용교육의 문제점 분석을 중심으로-

황연주  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2002] 제13권 제2호, 1~12페이지(총12페이지)

日本における畵道美術敎育の現狀よ課題

和田圭壯  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2002] 제13권 제2호, 13~20페이지(총8페이지)

일본에서 서도미술교육의 현상과 과제

와다케이소  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2002] 제13권 제2호, 21~35페이지(총15페이지)

Dewey의 반성적 사고와 Geahigan비평적 탐구

김창식  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2002] 제13권 제2호, 37~44페이지(총8페이지)

초등학교 미술감상 수업에서 미술비평 학습의 방향과 실천방향 모색

이재영  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2002] 제13권 제2호, 45~54페이지(총10페이지)

초등학교 미술과 수행평가 도구 개발 연구

안금희 ( Keum Hee Ahn )  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2001] 제12권 제1호, 1~26페이지(총26페이지)

초등학교 입체 조형에 필요한 학습자료 개발을 위한 기초연구

김대열 ( Dae Youl Kim )  한국초등미술교육학회, 미술교육연구논총 [2001] 제12권 제1호, 27~47페이지(총21페이지)

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