한국어 지시화행의 담화문법 연구 -의미, 형태, 사용에 대한 맥락 분석적 접근을 중심으로-

김강희  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2019] 제2019권 312~343페이지(총32페이지)

세종학당 교육과정 운영 재정비 연구

이정희  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2019] 제2019권 344~366페이지(총23페이지)

세종한국어 회화 교재와 온라인 교육과정 개발 연구

이수미  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2019] 제2019권 367~383페이지(총17페이지)

누리-세종학당 온라인 한국어 레벨테스트 운영 방안 수립

이준호  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2019] 제2019권 384~394페이지(총11페이지)

중국 중학교 학생을 위한 한국문화 교육 항목 선정 연구 -천진(天津) 중학생의 요구분석을 중심으로-

이철영 , 윤영(토론)  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2018] 제2018권 329~347페이지(총19페이지)

한국어 처리 시스템과 한국어 어휘 교육의 연구 방향

옥철영  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2018] 제2018권 13~36페이지(총24페이지)

학문목적 한국어 학습자를 위한 토론 평가 연구 -교육토론(Academic Debate)을 중심으로-

여미란  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2018] 제2018권 364~382페이지(총19페이지)

대학 수학 목적 학습자를 위한 지식 기반 한국어 교육 연구 -이른바 ‘범용 학술어휘’의 선정과 교육을 중심으로-

황성은  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2018] 제2018권 348~363페이지(총16페이지)

고등학교 한국어(KSL) 학습자를 위한 사고도구어 선정 연구 -과학 교과를 중심으로-

김사림 , 박진욱(토론)  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2018] 제2018권 214~231페이지(총18페이지)

경력별 남자 한국어교사의 어휘 수업 관찰 연구 -중급 어휘 수업에서의 교사 발화를 중심으로-

김주은 , 김성숙(토론)  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2018] 제2018권 178~198페이지(총21페이지)

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