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소개글
[유아의 기억발달] 상위기억의 발달, 지식기반의 확대에 대한 자료입니다.
본문내용
I. 상위기억의 발달
상위기억(metamemory)이란 정보를 저장하고 인출하는 것과 관련된 모든 측면에 대한 포괄적인 지식을 말한다. 예를 들어 자신이 정보를 기억하는 데 한계가 있으며, 짧은 내용보다는 긴 내용이 기억하기 더 어렵다든가, 어떠한 기억 전략이 더 도움이 된다든가 하는 점을 아는 것이 상위기억에 속한다. 상위기억은 개인에 대한 지식, 과제에 대한 지식, 기억전략에 대한 지식으로 구분된다. 개인에 대한 지식은 자신이나 타인의 기억능력에 대한 인식을 의미하여, 과제에 대한 지식은 과제의 분량, 친숙성, 과제 내 항목들 간의 관련성, 학습상황에 대한 인식을 말한다. 기억 전략에 대한 지식은 특정 상황에서 적절한 기억 전략에 대한 인식 및 기억 전략 효율성에 대한 인식을 일컫는다.
3, 4세 유아도 짧은 내용이 긴 내용보다 기억하기 쉽고, 긴 내용을 기억하려면 더 많은 노력이 필요하다는 것을 안다고 한다. 그러나 유아기에는 상위기억능력에 한계가 있어 자신의 기억능력을 과대평가하는 경향이 있으며, 관련 있는 항목들이 관련 없는 항목보다 기억하기 쉽다는 것이나, 이야기의 요점을 기억하는 것이 이야기를 있는 그대로 기억하는 것보다 기억하기 쉽다는 것과 같은 사실은 아직 알지 못한다.
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