분야
ppt프로젝트 접근법- 목차
프로젝트란?
프로젝트접근법의 정의
프로젝트접근법의 교육 목표
프로젝트접근법의 활동의 단계
프로젝트의 장점.단점
효율적 현장적용을 위한 지원체제 모색
프로젝트접근법의 사례
프로젝트란?
특정 주제에 대한 심층적 연구로서 특정 주제에
대해 심층적으로 연구하는 목적-지향적 활동이다
프로젝트접근법의 정의
프로젝트 접근법은 특정 주제에 대한 심층적 연구를 통한 교수,학습방법이다.
즉,소집단의 유아들이 학습할 가치가
있는 주제에 대해 교사의 지도와 안내를 받으며 공동으로 연구하는 목적지향적 활동이다.
프로젝트 접근법에서는 문제에 대한 정답을 찾기보다는, 문제를 해결하기 위해 교사와 또래들과 함께 연구하는 과정에서 주제에 대한 보다 많은 것을 학습하는데 초점을 둔다.
프로젝트접근법의 교육목표
캐츠와 차드(1989):
프로젝트 접근법의 주목적은 ‘어린이의 주변세계에
대한 이해를 증진시키고 계속 학습하고자 하는 성향을
강하게 키워 주는 것’이라고 제시하였다.
1)새로운 지식의 획득
2)인지적.사회적.의사소통 및 신체적 능력발달에 필요한 기술의 획득
3)성향을 키우는 것
4)긍정적 감각을 키우는 것
프로젝트 접근법의 활동의 단계
(1)1단계:프로젝트 준비 및 시작단계
*프로젝트 준비단계
주제선정-주제망 예비구성-자원목록 작성 및 준비-부모에게 알리기
*프로젝트 시작단계
유아의 이전 경험 표현-교사와 유아의 공동 주제망 구성-질문목록 작성
(2)2단계:프로젝트 전개단계
현장견학 전 활동-현장견학-현장활동 후
(3)3단계:프로젝트 마무리단계
유아들이 프로젝트 전 과정을 통해 이루어 온 학습 결과물이나 성취물을 전시회 및 발표회와 같이 특별한 자리를 마련하여 다른 사람들에게 보여주고, 설명하며, 또 의견을 교환하는 일이 이루어진다. 전시회 및 발표회를 준비하면서 교사와 유아들은 그 동안 진행해 온 프로젝트를 정리하고 평가도 해보게 되며, 다른 각도에서 재창조해 보는 기회도 갖게 된다.
프로젝트접근법의 장점
학습 활동에 대하여 확실한 동기를 갖는다.
활동에 대한 주도성과 책임성을 훈련하는데 중요하다.
현실생활에 있어서의 실천적 문제 해결의 기회를 주는 것이므로 유치원 생활과 실제 생활을 연결시켜 준다.
작업 수행에 있어서의 인내와 완성시의 환희를 맛보게 한다.
유아의 창의적 연구를 중시하여 창조적, 구성적 태도를 함양시키는데 효과적이다.
학습에 융통성 있는 동기 유발을 일으키고 독창성과 책임감을 심어 준다.
협동정신, 인내심, 타인의 의견에 대한 솔직 담백한 심정과 관용성을 갖게 한다.
비판력과 창조적인 활동을 하도록 격려해 준다.
