구조적 가족치료기법
분야
hwpI. 상호교류 유형의 실연
II. 경계선 만들기
III. 긴장을 고조시킴
IV. 합류
V. 과제부여
VI. 증상 활용
VII. 분위기 조작
VIII. 지지, 교육 안내
* 참고문헌
상담자가 가족성원들에게 설명 대신에 실제로 실연하도록 하는 것은 좀 더 다양한 상호교류 유형을 직접 관찰할 수 있는 것은 물론, 자연스럽게 갈등을 해소하고, 서로 지지해주고, 동맹이나 결탁을 하고, 스트레스를 발산하는 방법이 된다.
예를 들자면 "그러한 점에 관하여 자녀와 직접 이야기해보시죠."라고 함으로써 가족성원들이 설명하는 것 대신에 확실한 지식을 가지고 자기 자신의 상호교류를 직접 경험해보도록 돕는 것이다. 그렇게 함으로써 가족구성원 간의 갈등이 자연스럽게 해소될 수 있도록 한다.
II. 경계선 만들기
부부 사이에서의 명확한 경계선, 또 부모와 형제, 부모와 자녀의 하위체계에서 명확한 경계선이 형성될 때 가족구조 내에서 새로운 상호작용 유형이 생기고 체계의 기능이 증가하게 된다. 하위체계의 경계가 부적절하여 경직되어 있거나 혼돈되어 있을 때 일반적으로 역기능적인 문제가 발생한다. 특히 부모와 한 자녀가 경직된 삼각관계를 형성한 경우 역기능적인 상호작용 유형이 발생하게 된다. 이때 상담자는 부부 하위체계를 강화함으로써 자녀의 개입 없이 부부문제를 협의할 수 있도록 하고, 자녀의 자율성을 보호해주고, 삼각관계 경계선을 약화시킴으로써 하위체계가 좀 더 개방적이 되도록 유도해야 한다.
경계선이 밀착된 가족에서는 가족구성원들의 개별화를 촉진시키기 위하여 경계선을 강화시키고 명확히 하여야 한다.
유리된 경계선이 형성된 가족에서는 가족성원 간의 지지적이고 서로를 통제하는 기능을 강화하여 하위체계 간의 교류를 촉진시키고 유리된 경계선을 완화시켜서 명확한 경계선이 형성되도록 도와야 한다.
