2019년 2학기 평생교육경영론 중간시험과제물 공통 평생교육기관 하나를 선정

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소개글

2019년 2학기 평생교육경영론 중간시험과제물 공통(평생교육기관 하나를 선정)에 대한 자료입니다.

평생교육기관 하나를 선정하여 다음에 대해 기술하시오.

(1) 대상기관 개요(명칭, 설립목적) : 왜 이 기관이 필요한가? 자기 생각을 쓰시오.
(2) 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점: 2-3개 제시
(3) 제안: 어떤 점을 개선하면 기관/학습자의 발전이 가능할 것이라 보는가?

- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 대상기관 개요
2. 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점
3. 제안

III. 결 론

참고문헌

<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 개선점.hwp
2. 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점.hwp
3. 대상기관 개요.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

현대사회는 평생학습사회로 평생교육의 중요성에 대하여 누구나 공감대가 형성되어 평생교육을 담당할 기관을 필요로 한다. 현재 우리나라는 평생학습 전담조직의 정비 등 조건정비차원에서의 법률에 제시된 것이 실제 실행과정에서 많은 한계점을 가지고 있다. 국민의 학습권 보장이란 법 제정의 취지와 이를 구현하기 위한 조건 정비차원에서의 추진체제 구축은 필수불가결한 요소이다.
평생교육운동이 전 세계적으로 확산됨에 따라 사회적 요구에 따라 평생학습을 위한 총체적 지원체제의 구축은 개인뿐만 아니라 기업, 지역, 국가의 생존 및 번영을 위한 긴박한 과제로 등장하였으며, 지역의 특성화된 부분을 담당하는 중심기관으로서 통합적인 기능을 수행할 수 있는 평생교육진흥원의 설치•운영이 필요하다. 이에 평생교육전문가가 필요하고 이를 관장할 국가 평생교육진흥원과 시•도 평생교육진흥원이 설치•운영되고 있다.
이 레포트는 국가평생교육진흥원의 설립배경과 주요 사업 내용 및 향후 과제를 중심으로 조사자료를 바탕으로 작성하였으며, 결론에 의견을 서술하였다.

Ⅱ. 본 론

1. 대상기관 개요

1) 명칭, 설립목적
국가 평생교육진흥원은 2007년 11월 평생교육법 전면개정 법률안으로 평생교육법 시행령과 시행규칙이 공포되어 평생교육센터의 역할을 수행하던 한국교육개발원에서 분리•독립하여 중앙에 국가 평생교육진흥원이 탄생하였다. 이후 17개 시•도에서 평생교육진흥원이 설치•운영되기 시작하여 서울, 세종특별자치시, 강원, 전북, 전남, 경남을 제외한 11개 지역에서 시•도 평생교육진흥원이 설치•운영되고 있다 또한 230여개의 기초자치단체 즉 다양한 평생교육기관에서 경쟁적으로 평생교육을 실시하고 있다.

- 중략 -

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