분야
pptx발달
사회학의
교육
Ooo차례ooO
1. 유럽과 미국에서의 발전
1) 초기의 성격
2) 학교에 대한 사회학적 연구 확대
3) 교육내용에 관한 연구의 등장
2. 한국 교육사회학의 전개
1)출발
2)학교와 지역사회
3)교육사회학의 부활
1)우리나라의 초기의 성격
우리나라 교육사회학의 학문적 동향
유럽과 미국의 영향을 받음
우리의 현대 교육제도
200년 전 유럽에서 형성된
학교 중심 공교육 제도 가 이식됨
일제 해방 후 우리나라에 영향을 준 나라
연구 영향도 직접 간접적으로 받아옴
남 한
북 한
미 국
소 련
남한의 경우
완전히 성공 하였다 할 수 없음
미국 교육제도 의 영향을 받은 것은 사실
일제 식민지 교육 요소
미국식 교육제도
한국의 교육 사회학은 미국과 유럽 교육학의 영향을 받음
미국과 유럽의 연구 동향이 약간의 시차를 두고 한국의 연구동향에 강하게 반영됨
미국과 유럽의 교육사회학 발전 과정을 이해 해야 할 필요가 있음
‘교육적 사회학’
사회학 지식을 교육실천에 응용하려는 노력
1907년 스잘로(H. Suzzalo)에 의해
미국의 콜럼비아 대학교에
‘Educational sociology’강좌가 개설되면서부터임
1916년에 이 대학에
교육사회학과가 창설됨
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