다문화교육론 레포트 가짜자존감을 권하는 사회]을 읽고 다음에 답하시오

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소개글
다문화교육론 레포트 가짜자존감을 권하는 사회]을 읽고 다음에 답하시오에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 가장 인상적인 문단 다섯 가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오.
2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오.

Ⅲ. 결 론
본문내용
Ⅰ. 서 론

현재 대한민국의 현대인들의 대다수가 자존감이 많이 떨어져 있다는 것이 사회에 큰 영향을 끼칠 정도로 심각한 상황에 처해있다는 것을 뜻하기도 한다. 자기존중의 욕구가 원만히 충족되면 자존감은 높아지지만 제대로 충족되지 않으면 자존감이 낮아진다. 자존감이 높은 경우 권리주장과 함께 자기주장을 하는 것이 어렵지 않고 부적절한 외부환경으로부터 스스로를 보호할 수 있다. 그리고 비판을 수용하고 반성하며 개방적이고 창의성 높은 긍정적인 사고를 가진다. 반면 자존감이 낮은 경우 타인의 시선을 너무 의식하고 대인관계도 자신 없어서 사회생활에서도 위축되며 자신의 부적절함을 항상 의식하게 된다. 한국사회에는 다문화주의로 여러 민족이 들어와 독특한 문화를 이루고 있어 과거의 순수한 단일민족이라는 의식이 사라지고 있다. 그러나 아직도 한국인 내에는 외국출신인 다문화 구성원에 대한 차별과 천대하는 의식이 내면에 깊게 깔려져 있어 사회적으로도 많은 문제점을 양산하고 있다.
이러한 낮은 자존감을 회복하는데 어떻게 해야 하는지 [가짜 자존감을 권하는 사회]를 읽어보고 고민해보고자 한다.
참고문헌
김태형(2018). 가짜 자존감 권하는 사회 - 우리 모두의 진짜 자존감을 찾는 심리학 공부. 갈매나무.
하고 싶은 말
공통) <가짜자존감을 권하는 사회>을 읽고 다음에
답하시오

1. 가장 인상적인 문단 다섯 가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오.
2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오.
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