[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-3

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-4

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-5

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-6

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-7

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-8

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-9

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-10

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-11

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~-12

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 방송통신대
2020.04.13
12페이지 / hwp
4,000원
120원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

[유아건강교육 A형] ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유~

[유아건강교육 B형] ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 ~

[유아건강교육 C형] ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이~

[인터넷생활윤리 공통] 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적 영향을 쓰고, 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오

[유아교육론 B형] 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하~

[유아교육론 A형] 놀이와 유아발달과의 관계에 대하여 설명하고, 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오

[유아교육론 B형] 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하~

[유아교육론 A형] 놀이와 유아발달과의 관계에 대하여 설명하고, 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오

[교육행정] 교육제도 및 행정조직

소개글

[유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각~에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 목표
2. 유아안전교육
1) 정의
2) 목표
3) 필요성
3. 신체운동·건강 영역
1) 개념
2) 목표
3) 내용
4. 교육 내용 관련 활동 또는 놀이
1) ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.’ 교육내용
2) 관련 놀이 활동
(1) 좋아요, 나빠요(스마트폰 중독)
(2) 스마트폰을 오래 보면 눈이 아파요
3) 유아건강교육 활동으로서의 적합성
(1) 적합성
① 스마트폰 과의존 예방
② TV, 컴퓨터, 스마트폰 안전교육
③ 스마트폰의 올바른 사용
(2) 개선점
① 실외교육과 병행 필요
② 사회성을 키울 수 있는 교육 필요
③ 사이버 범죄 관련 교육 필요
4) TV, 컴퓨터, 스마트폰 등 사용과 부모의 역할

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 유아건강교육의 개념
1) 정의
일반적으로 건강이란 개인의 신체적 상태를 의미하는 말로서 주로 질병의 치료를 강조하는 의미로 사용된다. 그러나 보다 적극적인 의미에서의 건강이란 단순히 외면상으로 튼튼해 보이고 병을 앓지 않는다고 반드시 건강하다고 할 수 없다. 건강의 개념은 인간의 지혜가 발달함에 따라서 신체와 정신만을 소중히 여기던 2차원의 입장에서 근래에는 현대생활에 필수 불가결한 사회성이 포함되어 졌다. 건강교육(Health Education)이란 건강을 교육한다는 건강과 교육의 합성어이다. 인간에게 건강을 교육한다는 것은 인간의 건강을 유지하도록 하는 방향을 변화시켜주는 것이라 할 수 있다. 건강교육이란 새로운 지식을 얻거나 이미 알고 있는 지식을 새롭게 이해하여 이를 통해 새로운 태도를 개발하거나 기존으로 가지고 있는 태도를 강화 또는 수정하고 이를 기반으로 새로운 건강행위를 하도록 노력하고 또 이미 활용하고 있는 습성이나 행위를 수정하여 올바른 건강행위를 실천하게 하는 것을 의미한다.

참고문헌

이기숙 외(2016) 영유아교육과정, 공동체
박영신 외(2015) 영유아교육과정, 창지사
김대현(2017) 교육과정의 이해, 학지사
이기숙 외(2014) 영유아 안전교육, 양서원
최민수(2012) 영유아 건강과 안전, 학지사
박은혜 외(2016) 영유아 안전교육, 파란마음
정미라 외(2012) 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
고영자 외(2010) 유아건강교육의 이론과 실제, 태영출판사
박은혜 외(2016) 영유아 안전교육, 파란마음
홍성관 외(2017) 스마트폰 바른 사용실천가이드 활용매뉴얼, 한국정보화진흥원
3-5세 연령별 누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서

하고 싶은 말

[방통대 유아교육과 4학년 유아건강교육 E형] ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

#TV 컴퓨터 스마트폰 등을 바르게 사용한다 # 건강하게 생활하기 # 유아건강교육 # 유아교육 # 방통대

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료