사회복지 조사연구의 개념 정의
분야
hwp사회복지현장에 있는 사회복지사들은 클라이언트를 만나고 프로그램을 계획하고 추진하는 과정에서 여러 가지 질문을 가지게 된다. 사회복지관에서 실시한 상담서비스가 효과적이었는가, 또는 방과 후 프로그램에 참여한 아동이 참여하기 전과 후에 어떠한 변화가 있었는가? 그 지역사회의 우선적 욕구는 무엇이었는가? 등의 많은 의문을 갖게 된다. 조사연구란 간단히 말해 이러한 질문에 답할 수 있는 지식을 과학적 절차를 통해 습득하는 것을 의미한다고 할 수 있다.
이렇게 과학적 절차를 통해 습득한 해답은 과학적 지식이 되며, 과학적 지식은 우리의 행위와 판단의 근거가 될 수 있다.
이러한 과학적 지식을 얻는 절차와 방법에 관한 것이 바로 조사연구방법(research method)이다. 따라서 조사연구방법은 사회복지정책 수립에서뿐만 아니라 사회복지실천 현장과도 밀접한 관련이 있다.
1. 조사연구의 개념
조사연구(research)라는 단어는 re와 search라는 두 개좌 음절로구성되어 있다. 접두사 re는 다시(again) 새로(anew) 또는 다시 한 번(over again)을 의미하고, 동사 search는 주도면밀하고 주의 깊게 조사하고, 검사(test)하고 시도(try)하는, 탐사(probe)하는 것을 의미한다.
이것들이 합쳐져서 사실이나 원리를 형성하기 위해 시도되고, 몇몇 지식 분야에서 주의 깊고 체계적이고 끈기 있는 조사와 연구를 설명 하는 명사를 뜻한다(Grinnell, 1993 : 4).
이러한 조사연구는 기능이라기보다 어떤 것에 대해 생각하는 방법으로 볼 수 있는데, 우리는 일상생활 속에서 이루어지는 생각하는 방법과 전문가가 학술활동에서 행하는 생각하는 방법은 구분할 필요가 있다. 학문 분야에 관계없이 전문가가 행하는 생각하는 방법은 과학적이다.
과학적 방법은 모든 학문 분야에서 중요한 문제에 대해 정확한 답을 얻는 유용한 도구다. 연구가 과학적인 절차를 무시하고 진행된다면 연구의 가치는 크게 저하되므로 연구에서 과학성이란 매우 중요하다.
이러한 조사연구의 정의를 토대로 사회복지조사연구의 정의를 살펴보면, 사회복지의 목적을 수행하기 위한 하나의 도구로서 개인의 복지욕구를 충족시키고 사회적 문제를 해결하기 위한 방안을 강구하기 위해 자료를 수집하는 지식탐구의 절차라고 볼 수 있다. 사회복지연구는 과학적인 방법으로 수행되어야 하며, 과학적 조사가 되기 위해서는 논리성, 검증 가능성 등의 일반적인 과학의 특징을 가져야 한다.
2. 조사연구의 정의
1/ 인간과 자연을 둘러싼 다양한 현상들을 이해하는 한 방식
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
