[교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오 플라톤의 국가론

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레포트 > 방송통신대
2020.09.22
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[방통대 교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오 플라톤의 국가론

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소개글

[교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오 플라톤의 국가론에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
- 책을 선택한 이유

Ⅱ. 본론
- 주요 내용

Ⅲ. 결론
- 감상 소감

본문내용

Ⅱ. 본론

- 주요 내용
제 1 권
우선 플라톤의 국가론 1권에서는 소크라테스가 벤디스 여신의 축제가 있는 날 폴레마르코스에 집에 초대되어 트라시마코스와 정의에 대해 토의하는 것으로 시작된다. 부정과 정의의 대조를 통해 정의에 대한 바른 정의를 이끌어 내고 있다. 소크라테스는 정의는 덕이요 지혜이며 부정은 악이요 무지라고 간주하여 정의로 바탕으로 한 국가사상의 정립하기 시작한다.

제 2 권
소크라테스는 정의 사회를 만들기 위해서 교육을 받아야 한다고 주장한다. 이러한 교육에는 육체를 위한 체육과 정신을 위한 음악을 제시한다. 음악과 체육이 혼합됨으로써 그 두 가지 면이 서로 힘이 된다. 즉, 고결한 언어와 학문으로 이성을 격려하고 하모니와 리듬으로 의욕적인 요소를 가라앉히는 것이다. 또, 음악에 포함된 문학은 판별력이 없는 젊은이에게 주어지는 것이기에 우선 검열을 거쳐서 좋은 것만 제시 되어야 한다고 하였다. 그는 또한 신에 대해서 최고의 선을 갖춘 존재로만 표현하도록 해야 한다고 주장한다.

참고문헌

조화태, 권영민(2020) 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부

하고 싶은 말

[방통대 교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고 독후감을 작성하시오.

플라톤의 국가론을 읽고

에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다.
좋은 점수 받으시길 바랍니다.

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