방송통신대학교/전통사회와 생활문화/교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것
분야
hwpⅡ. 본론
1. 농촌생활
1) 지주와 농촌생활
2) 농민의 농촌생활
3) 농촌의 어로생활
2. 시장
1) 5일장
2) 상설시장
3. 의식주
1) 복식
2) 주거 위치
4. 계급
1) 양반과 양민
2) 혼례 후 여성의 지위
3) 노비제
Ⅲ. 느낀점
사실 본인은 어린 나이부터 도시화가 완료된 곳에서 성장하였기에, 교재에서 언급한 전통사회와 생활문화와 관련이 없는 삶을 살았다고 할 수 있다. 하지만, 증조할머니께서 필자의 10대 초반까지 생존해계셨고, 이를 통해 많은 것을 들을 수 있었다. 또한 부모님께서는 도시 외곽에 주말농장을 약 15년간 계속해오고 계시는데, 이를 통해 서술해보고자 한다. 또한 이번에 부모님을 뵙고 이야기를 나눈 경험 또한 존재하기에 과제수행에 문제점은 없을 것이라 생각한다.
Ⅱ. 본론
1. 농촌생활
1) 지주와 농촌생활
우리 친가는 조선시대부터 이미 서울에 거주하고, 양반이었기 때문에 농경생활을 직접적으로 하지 않았다고 하였다. 대지주까지는 아니었지만, 상당한 땅을 보유하고 있었는데 모두 소작을 줬다고 하였다. 우리 가문(친가)에 대해 자세히 아는 오촌당숙의 말에 의하면 우리 가문은 소작료를 30∼40%이상 받지 않았기 때문에 일제 강점기에 엄청나게 많았던 소작쟁의(소작료 인하시위)에 단 한 번도 휘말리지 않았다고 한다. 당대 에는 일본의 힘을 믿고, 최대 70∼80%까지 받는 지주들도 많았다고 한다.
※ 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것
1. 가급적 경험을 구체적으로 서술할 것.
2. 여러 주제를 다루거나, 또는 한 두 가지 주제에 집중하는 것도 무방.
3. 경험의 보완을 위해 부모, 집안어른들과 소통하는 방식도 장려.
4. 인터넷자료, 서적 등은 자신의 경험을 확인하는 정도로만 활용할 것(이 경우에도 전거를 반드시 달 것)
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