방송통신대학교/1. 교재 제4부 근대화와 도시의 변모를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아볼 것. 2. 답사를 하기 어려운 경우 교재 제 4부에서 사례로 든 인천, 대전, 대구 세 도시의 근대화시기 변모의 양상을 비교할 것.

방송통신대학교/1. 교재 제4부 근대화와 도시의 변모를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아볼 것. 2. 답사를 하기 어려운 경우 교재 제 4부에서 사례로 든 인천, 대전, 대구 세 도시의 근대화시기 변모의 양상을 비교할 것.-3

방송통신대학교/1. 교재 제4부 근대화와 도시의 변모를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아볼 것. 2. 답사를 하기 어려운 경우 교재 제 4부에서 사례로 든 인천, 대전, 대구 세 도시의 근대화시기 변모의 양상을 비교할 것.-4

방송통신대학교/1. 교재 제4부 근대화와 도시의 변모를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아볼 것. 2. 답사를 하기 어려운 경우 교재 제 4부에서 사례로 든 인천, 대전, 대구 세 도시의 근대화시기 변모의 양상을 비교할 것.-5

방송통신대학교/1. 교재 제4부 근대화와 도시의 변모를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아볼 것. 2. 답사를 하기 어려운 경우 교재 제 4부에서 사례로 든 인천, 대전, 대구 세 도시의 근대화시기 변모의 양상을 비교할 것.-6

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소개글

방송통신대학교/1. 교재 제4부 근대화와 도시의 변모를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아볼 것. 2. 답사를 하기 어려운 경우 교재 제 4부에서 사례로 든 인천, 대전, 대구 세 도시의 근대화시기 변모의 양상을 비교할 것.에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기산동-진안동-동탄의 역사
2. 거주지역 변화
1) 도로의 역사와 견학
2) 집성촌
3) 토지용도 변화
4) 종교
3. 지명유래
1) 龜峰洞·느치미
2) 店村·점말
3) 坪村·벌말
4) 安化洞·아나동
5) 병점

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ι. 서론
필자는 어렸을 때 인천에 살았지만, 고등학교 때 가족 전체가 이사를 오게 되면서 현재 사는 곳 기산동(행정구역: 진안동)으로 이사를 오게 되었다. 이곳에 이사를 왔을 때가 약 10년 전인데 그때만 해도 진안동은 엄청 낙후된 동네였다. 게다가 화성 연쇄살인이 일어났던 곳이라고 하여 다소 무섭기도 하였다. 하지만, 동탄신도시가 개발되면서 상황은 달라지기 시작하였다. 현재 필자가 사는 곳은 기산동이지만, 동탄과의 경계면에 살아 사실상 동탄생활권에서 살고 있기 때문에 동탄이 개발된 혜택을 그대로 누릴 수 있었다.
본론에서는 자신의 거주하는 지역(기산동-진안동-동탄)을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 기산동-진안동-동탄의 역사
화성시사편찬위원회(2005)에 의하면 〃이 일대는 1914년 4월 1일 일제의 부-군-면 통폐합 정책에 의해 경기도 수원군 태장면 진안리에 속하게 되었다. 1949년, 수원군 수원읍이 수원시로 승격되면서 수원군의 나머지 지역이 화성군이 되었는데, 진안동 역시 화성군에 소속되게 되었다.

참고문헌

화성문화원, 2010,『화성 3.1 운동 유적지』.
화성시사편찬위원회, 2005,『화성시사1 : 기분좋은 청정도시 乾 : 충·효·예의 고장』.
화성시립도서관(https://www.hscitylib.or.kr/name3.do).
경기도메모리(https://memory.library.kr).

하고 싶은 말

교과목명: 역사의현장을찾아서
<과제명>
1. 교재 제4부 ‘근대화와 도시의 변모’를 참고하여 자신의 거주하는 지역을 답사하면서 근현대시기동안 변모의 흐름을 찾아볼 것.
2. 답사를 하기 어려운 경우 교재 제 4부에서 사례로 든 인천, 대전, 대구 세 도시의 근대화시기 변모의 양상을 비교할 것.

#방송통신대학교 # 역사의 현장을 찾아서 # 근대화와 도시의 변호 # 답사

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