보건교육 2021]1.건강신념모형을 적용하여 작성 건강신념모형의 주요 개념 2.건강증진이론을 적용하여 작성,건강증진이론의 구성요소 3.두 모형의 차이,적용에 따른 결론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론

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레포트 > 방송통신대
2021.04.14
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보건교육] 1. 건강신념모형을 적용하여 작성,건강신념모형의 주요 개념, 보건교육 2. 건강증진이론을 적용하여 작성, 건강증진이론의 구성요소, 보건교육 3. 위 두 모형의 차이, 적용에 따른 결론 -2021년 방송대 보건교육

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소개글

보건교육 2021]1.건강신념모형을 적용하여 작성 건강신념모형의 주요 개념 2.건강증진이론을 적용하여 작성,건강증진이론의 구성요소 3.두 모형의 차이,적용에 따른 결론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론에 대한 자료입니다.

보건교육 건강신념모형 건강증진이론

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
① 지각된 민감성
② 지각된 심각성
③ 지각된 유익성
④ 지각된 장애성
⑤ 행동 계기
⑥ 자기효능
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오.
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오.
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고 적용에 따른 결론을 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

이 보건교육 과제에서는 건강신념모형과 건강증진이론의 각 요소의 적용을 통해 하나의 질병 문제를 건강 문제로 선택하고 각각의 이론에 적용해 보려고 한다. 그리고 각 모형의 차이점을 설명한 후 응용된 프로그램 결과에 따라 결론을 이끌어 낼 것이다. 환자 중심의 보건교육 능력을 개발하기 위해서는 건강의 메커니즘과 고통의 과정의 지식을 포함한 포괄적인 신체적 건강과 정서적 지원 능력을 개발해야 한다. 또한 처음에 환자와 환자 가족의 임상적 배경을 이해하고 건강 이론을 통한 의사소통 능력을 훈련해야 한다. 또한 건강 대상자가 직접 결정을 내릴 수 있도록 모든 의료 과정에서 대상자의 자율성을 존중하는 능력을 개발해야 한다. 더불어 보건교육에서 증거 기반 건강증진 능력을 향상시키기 위해 보건교육 실천의 과학적 방법 체계적인 간호 기반 개입 과정의 이해해야 한다. 그리고 임상 보건의 계획할 때 기본 원칙을 소개하기 위한 교육을 실시하고, 증거 기반 실천을 결정하는 임상 분야의 리더와의 대화를 계속해야 한다. 이와 같이 건강신념모형과 건강증진이론은 개인의 행동이나 생활습관 등을 건강한 방향으로 변화시키기 위한 계획을 세우는 데에 가장 필요한 보건교육의 대표적인 이론이라고 할 수 있다.

Ⅱ. 본 론

1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.

1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.

건강신념모형은 질병예방과 발견을 위해 40 년 넘게 가장 널리 사용되는 모델이다. 건강신념모형은 건강한 행동의 개념적 틀 역할을 하며, 건강한 행동에 개입하여 건강한 행동의 변화와 유지를 설명하는 기반으로 사용되어 왔다.

① 지각된 민감성

지각된 민감성은 증상이 병세를 일으킬 수에 있는가에 대한 개인의 인식이다. 즉, 그것은 사람의 질병 인식 정도를 말하며, 사람이 아플지도 모른다고 느끼는 주관적인 위험의 정도를 말한다. 이 지각된 민감도는 전반적인 위험과 위험 수준을

참고문헌

김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임, 박은옥, 최윤경(2013) ?간호학특론? 방송통신대학교출판부
Pacer. R(2020). Healthcare Management. Granger. U
최윤경, 정성희(2018). 성인간호학. 방송대 출판부:서울
김금순 외 (2017). 성인간호학(8판). 수문사:서울
민경태(2002) 대전대학교 대학원,[국내석사]
박영숙(2013) ?정신건강과간호? 한국방송통신대학교
안황란 심봉희 외 3명저(2011) ?간호사를 위한 스트레스 관리? 포널스출판사
이경희, 기은자 외 3명저(2013) ?정신건강간호학? 퍼시픽북스

하고 싶은 말

2021년 1학기 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 적용 중간과제 참고 자료

1.보건교육 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하고 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 완벽 설명하여 제시했습니다.
2.건강신념모형을의 주요 요소를 적용하여 본인의 건강문제 생활습관관련 행위를 정확하게 기술한 과제입니다.
3.건강증진이론의 구성요소에 대해 완벽 정리하여 기술했습니다.
4.본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 건강증진이론의 주요 요소를 적용하여 제시하여 정리했습니다.
5.보건교육 2021년 과제에 맞게 건강신념모형과 건강증진이론의 차이를 완벽하게 이해하고 결론을 제시한 자료입니다.

#보건교육 # 건강신념모형 # 건강증진이론 # 주요 개념 # 두 모형의 차이

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