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소개글

[2021 인간행동과사회환경] 매슬로와 로저스의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)..에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 인본주의 이론의 개요
    1) 주요개념
    2) 기본전제
2. 매슬로의 인본주의 성격이론
    1) 기본 시각과 특징
    2) 주요개념
    3) 5가지의 욕구
    4) 결핍욕구와 성장욕구
    5) 자아실현인
3. 로저스의 현상학적 성격이론
    1) 기본 시각과 특징
    2) 현상학적 장과 실현화 경향성
    3) 자아개념
    4) 긍정적 존중과 가치의 조건
    5) 충분히 기능하는 사람
4. 본인의 견해 및 경험
    1) 매슬로의 이론
    2) 로저스의 이론
5. 사회복지영역 또는 교육영역에 주는 시사점
    1) 매슬로의 이론
    2) 로저스의 이론

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

인본주의 이론에서는 각 개인이 세계를 경험하는 방식을 강조한다. 즉, 개인이 자기 자신과 세계를 어떻게 지각하고 해석하는가에 따라 행동이 다르게 나타난다고 본다. 인간은 내면적으로 자신들의 삶을 책임지고 자신의 발달을 촉진시킬 수 있는 능력을 갖추고 있다고 본다. 이 이론은 인간 본성은 중립이나 선한 것이며, 나쁜 속성은 자아 발달의 상처를 입힌 손상의 결과라고 보며, 삶 전체의 단계별 특징을 명확히 구분 짓지 않는다. 인간이 자기 자신과의 세계를 어떻게 지각하는가를 설명함으로써 인간의 본질에 대하여 많은 지식을 얻을 수 있고, 심리 현상의 설명이 가능하다고 본다. 인본주의 이론은 인간과 동물이 구별되는 질적인 문제, 즉 인간의 자유의지와 자아실현을 추구하려는 인간의 기본적인 욕구를 강조한다. 이러한 인본주의를 대표하는 이론가로는 매슬로와 로저스가 대표적이다.
매슬로는 인간은 개인적인 발달을 위해 굉장한 잠재력을 지니고 있으며, 기본적으로는 선하고 자아실현을 위해 노력하는 존재라고 믿었다. 사람들이 동기화되는 요인과 가장 높은 수준의 욕구인 자기실현욕구에 많은 관심을 보이고 있으며, 자아실현이란 자신의 잠재적 능력이나 재능 등의 실현을 말한다. 또한, 로저스도 모든 유기체는 그 수준에는 차이가 있지만, 내적 가능성을 성취하기 위하여 부단히 노력하고 있다고 가정하고 개인의 성장은 자아실현을 위해 노력하는 과정에서 이루어진다는 것을 강조하였다.

Ⅱ. 본 론

1. 인본주의 이론의 개요

1) 주요개념
인본주의 심리학은 1960년대 초반까지 심리학 분야에서 강력한 영향력을 행사하고 있던 양대 심리학파인 정신분석학과 행동주의에 대항하여 매슬로(Maslow)의 주도 아래 결속한 일단의 심리학자들이 주도한 운동이다. 인본주의 심리학은 다른 심리학과 달리 조직적인 이론이 아니라 일종의 지적 사조이자 운동으로 이를 제3세력의 심리학이라고 불렀다. 이러한 인본주의 이론은 기본적으로 인간 본성에 대한 신뢰를 바탕으로 하고 있다. 즉, 인간은 선천적으로 자신을 긍정적인 방향으로 성장시키려는 경향성을 지니고 있다는 가정을 바탕에 두고 있다. 그리고 이러한 인간의 본래적 속성을 자연스럽게 살리는 것을 심리치료의 목표라고 보았다......(중략)
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2. 매슬로의 인본주의 성격이론

1) 기본 시각과 특징
매슬로(Maslow)는 정신분석과 행동주의 모두를 비판하면서 그 대안으로 인본주의 심리학을 창시하였는데, 그 이론의 출발은 결정론적인 시각과 행동주의의 기계적인 인간관으로는 인간이 지닌 모든 면을 설명할 수 없다고 생각하였다. 그리고 그는 심리학이 인간이 지닌 약점과 취약한 점에 집중되어 있다는 것을 토대로 인간의 건강하고 긍정적인 측면까지도 아우를 수 있는 심리학을 만들고자 하였다. 이로 인해 인본주의 성격이론이 창시되었다. 매슬로에 따르면, 인간은 생득적으로 자신의 잠재력을 발달시키려는 본능적인 경향을 지니고 있다고 하였다. 따라서 인간이 성숙되지 못하거나 건강하지 못한 것은 자신이 본래 지닌 가능성을 제대로 살리지 못한 것이라 보았다. 그는 인간의 욕구와 동기가 어떤 위계와 단계를 이루며 조직되어 있는지를 밝히기 위해 욕구단계 이론을 통해 선천적인 잠재력을 완전히 발휘하는 인간 발달의 가장 높은 단계인 자아실현의 중요성을 강조하였다(송대영ㆍ최현섭, 2012, p176).

참고문헌

1. 최옥채(2020), 인간행동과 사회환경(6판), 양서원.
2. 장성화(2020), 심리학 개론(교양으로 읽는), 동문사.
3. 임은희ㆍ오션영 외 1명(2019), 인간행동과 사회환경, 양서원.
4. 정선영(2017), 사회복지실천기술론 (사례로 배우는), 학지사.
5. 신종호ㆍ김민성 외 3명(2015), 교육심리학, 교육과학사.
6. 유정민(2014), 로저스 인본주의 교육론의 실천적 의미, 경인교육대학교 교육전문대학원.
7. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원.

하고 싶은 말

2021년 2학기 중간과제물 _ 사회복지학과 3학년
[인간행동과사회환경]

매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(11page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 주어진 분량보다 넉넉하게 세부적으로 작성되어 과제물 작성에 매우 유용합니다. 참고, 인용한 문헌은 본문 내용 문장 끝에 [각주표기] 출처 표기하였습니다. 직접인용은 피했으며, 본인의 견해를 중점으로 작성하였습니다.

이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
감사합니다.

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