[청소년지도방법론 3학년] 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안

[청소년지도방법론 3학년] 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안-3

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(청소년지도방법론 3공통) 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안

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소개글

[청소년지도방법론 3학년] 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 주변 청소년 1명(자녀 포함)을 섭외하여 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용과 여건을 다양한 방법(면접, 전화, 서면질의, 관찰 등)으로 파악
1) 가정에서부터 준비된 000
2) 규칙적인 봉사
3) 주기적이고 체계적인 사전교육을 원함
4) 자원봉사 현 교육에 대한 불만을 느낌
5) 동아리를 통해 봉사기관을 알게 됨
6) 소양교육에 무관심한 000
7) 관리자에 대한 바램

2. 청소년의 개괄적 특성과 섭외방법, 자료수집방법을 간단하게 정리 기술

3. 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용·여건의 정리와 SWOT 분석표를 통한 분석

4. SWOT 분석을 바탕으로 지도방안 제시
1) 동기-욕구
2) 자아존중감
3) 교육의 단계별 체계화
4) 스스로 기획하고 실행할 수 있는 프로그램
5) 지역별 청소년 자원봉사 지원네트워크의 구축
6) 참여동기
7) 부모교육 및 홍보
8) 학교의 지원체계 활성화
9) 학교 및 자원봉사센터 각 기관간의 자원봉사 연계망 구축

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

자원봉사활동(Voluntarism)의 의미는 청소년들이 자원봉사활동에 참여하는데 있어서 가장 중시 되는 자주성과 자발성, 주체성을 중요시 하는 기본 이념이다. 과거에는 자원봉사활동이 인간애를 기본으로 무조건 주는 봉사나 베푸는 행위로서의 의미가 있었지만, 현대에는 구호 중심 또는 자선의 전통적 자원봉사 대신에 산업화로 발생하는 사회문제를 해결하기 위한 적극적 의미의 자원봉사활동의 필요성이 강조되고 있다. 또한 고등교육 이상의질 높은 교육을 받은 사람들이 많아지면서 자원봉사의 필요성과 함께 지식적인 요구나 질 높은 무언가를 원하는 경향으로 복지와 함께 하고 있음을 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시해 보겠다.

참고문헌

김영인(2022). 청소년지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판원.
김범수(2014). 『자원봉사론』. 서울: 학지사.
송민경(2018). 학생 자원봉사활동의 쟁점 연구. 『청소년학연구』.
박충우(2013), 사회적 자본이 자원봉사활동에 미치는 영향 연구, 한성대학교 대학원, 박사학위논문.
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하고 싶은 말

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