[2022 유아건강교육] 1.(1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. (2) 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오. 2.질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오.

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 방송통신대
2022.04.01
10페이지 / hwp
5,000원
150원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

2022년 1학기 유아건강교육 중간시험과제물 공통(본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강)

방송통신대_유아건강교육_현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있

방송통신대_유아건강교육_1. 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력

[기업이미지광고홍보] KT&G 기업이미지 PR

(16년 1학기 최신화버전)이미지 관리와 커뮤니케이션

[아동의 안전사고 대처방업] 유아의 안전사고 유형과 특징 및 유아사고 분석 및 대처방안(화재사고 화상 스포츠사고 자연재해사고 동물사고 각각 분석)

[공무원면접] 시사상식

취업을 위한 취업 가이드(자기소개서,이력서등 작성요령).hwp

[유통관리사시험] 유통관리사2급모의고사및2006년~2008년2차시험및핵심요약

소개글

[2022 유아건강교육] 1.(1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. (2) 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오. 2.질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오.에 대한 자료입니다.

1. (1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. (2) 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오.
    1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오.
    2) 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오.

2. 질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오. (1) 해당 영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안, (2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께 하는 이야기나누기 활동계획안, (3) 해당 영상을 보고난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안을 각각 작성하시오.
    1) ‘손을 씻자 30초’ 영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안
    2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께하는 이야기나누기 활동계획안
    3) 해당 영상을 보고난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안

3. 참고 문헌

본문내용

1. (1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. (2) 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오.

1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오.
신체적으로 정신적으로 그리고 사회적으로 건강하다는 것은 정신을 건강하게 유지하거나 어떤 행위에 있어 매우 적극적이라는 것을 의미한다. 또한, 일상생활을 언제나 독립적이고 자주적으로 처리해 나갈 수 있으며, 스트레스에 대한 통제력을 갖춘 채 원만한 개인생활이나 사회생활이 가능한 상태를 말한다. 이처럼 건강상태는 일상생활에서 매우 중요한 의미를 차지한다. 따라서 현재 본인의 건강 상태를 관찰하여 이를 살펴보고 분석해 본다는 것은 앞으로 본인의 건강상태를 향상하기 위해 매우 유의미한 일이라 할 수 있다. 이에 다음과 같이 본인의 건강상태를 정리해 보고자 한다.
현재 본인의 건강상태를 알아보기 위해 과거와 다른 점이 무엇인지를 곰곰이 생각해 보았다. 그래서 최근 1주일 동안 본인의 일상생활에서 발생하는 경험과 느낌, 생각들을 관찰하고 정리해 보았는데 이러한 과정에서 과거와는 사뭇 다른 것을 알게 되었다. 그렇다. 신체적으로 그리고 심리, 사회적으로 과거와는 다른 양상을 발견한 것이다. 그리고 이러한 것들은 자연스레 본인의 건강상태에 좋지 않은 영향을 미치고 있음을 알게 되었다......(중략)
.
.
.
.
2. 질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오. (1) 해당 영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안, (2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께 하는 이야기나누기 활동계획안, (3) 해당 영상을 보고난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안을 각각 작성하시오.

1) ‘손을 씻자 30초’ 영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안
‘손을 씻자 30’초 영상은 위생 및 청결과 관련된 교육내용이다. 손을 씻는 방법과 절차를 중심으로 영상이 진행된다. 이처럼 위생과 청결은 자신의 건강을 유지하여 건강에 유해한 것을 차단하고 주변 환경의 깨끗함을 유지하고 관리하여 발전시키는 것을 말하며, 스스로의 건강한 생활과 주변 환경의 위생과 청결을 유지하는 것을 말한다. 이러한 측면에서 유아교육기관에서는 위생과 청결에 대한 건강교육을 제공하여 올바른 습관을 형성하는 데 도움을 줄 수 있어야 한다. 최근 코로나로 인한 질병을 예방하기 위해서라도 이러한 건강교육은 더욱더 중요시되어야 한다. 특히 위생과 관련한 활동으로는 크게 손 위생, 구강 위생, 신체 위생으로 구분해 볼 수 있다. 여기서 손 위생과 관련된 ‘손을 씻자 30초’ 영상에서는 손을 씻는 방법과 절차 등을 상세하게 다루고 있으므로, 본 영상을 아이들과 함께 시청하기 전에 왜 손을 씻어야 하는지, 손을 씻는 습관을 들이지 않는다면 어떤 일이 일어날지, 어떠한 상황에서 손을 씻어야 하는지 등에 대한 활동을 중심으로 계획안을 구성해 보는 것이 교육적 효과가 높을 것으로 생각되었다. 이에 본인이 생각하는 활동ㆍ놀이계획안을 다음과 같이 제시해 볼 수 있다.

참고문헌

1. 유주연ㆍ조하나(2021), 유아건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
2. 이영경(2021), 위생청결 프로그램이 유아의 기본생활습관에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원.
3. 박선희ㆍ김희태ㆍ이영애(2017), 아동건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4. 조인지(2017), 만 5세반 이야기나누기 수업 개선을 위한 실행연구, 제주대학교 교육대학원.
5. 질병관리청 국가건강정보포털, 손을 씻자 30초 영상, health.kdca.go.kr.

하고 싶은 말

2022년 1학기 방통대 과제물
유아건강교육 4학년 공통형

본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(8page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다.

1번 문항은(3.5page)로 작성되었으며, 2번 문항은(4.5page)로 작성되었습니다.

이상입니다. 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
감사합니다.

#유아건강교육 #방통대 유아건강교육 #본인의 건강상태 관찰 #건강상태 관찰 #질병관리청 국가건강정보포털 #손을 씻자 30초 #이야기나누기 활동계획안 #손을 씻자 30초 영상 활동계획안

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료