[생활지도와 상담]청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여, 선택한 주제에 대한 일반적 현상(예, 정의, 특징, 원인 등)과 문제행동을 도와주기 위한 접근전략에 대하여 설명하시오
![[생활지도와 상담]청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여, 선택한 주제에 대한 일반적 현상(예, 정의, 특징, 원인 등)과 문제행동을 도와주기 위한 접근전략에 대하여 설명하시오-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/1121/1120565-0001.gif)
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분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 실태나 현재의 상황
3. 학교폭력의 특징이나 현상
4. 학교폭력의 유발원인이나 이유
5. 학교폭력에 대한 상담 및 교육적 접근이나
치료 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
마지막 결론에서는 학교폭력에 대한 나만의 전략을 기술해보고자 한다. 우선 ‘단호한 교육적 대응과 애정∙관심 철회 전략’이다. 학교폭력의 경우 처음부터 심각한 양상으로 가기보다는 사소한 것에서 점차 강도가 세지는 양상으로 가기마련이다. 따라서 교육자의 민감함을 발휘해 초반에 보이는 폭력적 행동에 대해 바로 교육적으로 반응해야 한다. 가령 장난이라고 생각한 언행도 상대방이 싫어하는 사인을 보내면 절대 해서는 안 되고 사소한 놀림, 욕설 등도 피해학생에게 씻을 수 없는 상처가 될 수 있다는 것을 단호하게 전달한다. 또한 문제 행동 발생 시 긍정적 관심이나 애정을 철회하여 용납할 수 없는 행동임을 비언어적으로 표현할 것이다. ...(이하 생략)...
아동생활지도와 상담, 2019, 이소은∙이완정, 양서원, pp.333-335.
학년변화에 따른 청소년 학교폭력 경험유형의 변화패턴 담색, 2021, 황재원∙고홍월, pp.45-66.
학교폭력의 원인과 극복방안, 2021, 박효정, 서울특별시교육청, pp.14-16.
[보도자료] 2021년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표, 2021.유상범∙정민재 ,교육부(학교생활문화과).
본 과제는 제가 사이버평생교육원에서 심리학 강의를 수강하며 작성한 소논문형식의 글입니다.
도서관에서 참고문헌을 대여하여 깊이있는 내용을 풀어내기 위해 노력하였고 서론, 본론, 결론의 짜임새 있는 구성을 포함하고 있습니다.
서론: 주제에 대한 배경지식, 개인적 사례, 과제를 통해 알고 싶은 것
본론: 교수님이 과제를 통해 확인하고자 하는 부분
결론: 본론 요약 및 과제를 통해 새롭게 알게된 점, 앞으로 더 알고 싶은 지식
위와같이 전체적인 글의 흐름이 논리적으로 전개되도록 하였기에
평가하는 분 입장에서는 가독성이 높아 좋은 점수를 줄 것입니다.
더불어 학습 내용보다는 주관적인 견해, 사례등의 비율이 높아 오랜시간 정성들여 쓴 글로 보이며
실제 본 과제를 통해 좋은 성적을 거두었습니다.
강의주제를 이해했지만 어떻게 글로 풀어내야 할지 방법을 모르는 분,
한글파일의 빈 화면 앞에서 막막해진 분들께 도움이 될 글이라 자신합니다.
모쪼록 제 글이 여러분의 과제 작성에 큰 역할을 하길 바랍니다.
감사합니다.
