사회복지현장실습 진행 시 성공적인 실습이 이루어지도록 어떠한 전략을 가지고 임해야 하는지를 구체적으로 설명하시오
분야
hwpⅡ. 본론
1. 사회복지현장실습 교육의 개념
2. 사회복지현장실습 진행 시 성공적인 실습이 이루어지도록 어떠한 전략을 가지고 임해야 하는지를 구체적으로 설명
1) 수퍼 비전
2) 적극적인 자세
3) 실습에 대한 정보획득과 자원봉사 활용
4) 태도
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
사회복지현장실습 교육은 필수적인 사회복지 교과과정 관련 교과목 중에서 가장 많은 교육 시간이 소요된다. 이렇게 많은 시간동안 사회복지현장실습이 진행되는 것은 다양한 규모 및 유형의 서비스 체계에서 정규적인 사회복지 현장실습 슈퍼비전을 받으면서 전문직의 공통적인 기본과정 내용을 익힘으로써 일반실천가로서의 실천적 지식, 기술 및 가치관을 학습하는 기회를 갖는 전문적 교육의 특성이 있기 때문이다. 또 사회복지 현장실습은 사회복지사로서의 정체성 확립, 전문적인 자질과 능력을 파악하는데 큰 도움이 된다. 사회복지사들이 전문적 실천능력을 갖춘다는 것은 사회복지사들이 전문직으로서의 정체성을 지니고 사회복지의 가치, 지식 및 기술을 효과적으로 적용하여 실천성과를 최대화 할 수 있는 능력을 발휘할 수 있는 상태에 도달하는 것을 의미하는데, 이는 대학 시기부터 현장에서 보다 성과 있는 사회복지실습교육과 훈련을 통한 능력 있는 사회복지사 양성에 전력함으로써 실현될 수 있다. 따라서 본론에서는 사회복지현장실습 진행 시 성공적인 실습이 이루어지도록 어떠한 전략을 가지고 임해야 하는지를 구체적으로 설명해 보겠다.
김선희?조희일,『사회복지실습』, 서울:양서원, 2004.
김선화, “사회복지 실습 수퍼비전 개선방안에 관한 연구”, 서울여대 대학원석사학위논문, 2002.
전옥범(2009). 사회복지전공학생의 현장실습만족도 영향요인에 관한연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
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