[일본명작기행] 『방랑기』를 읽고 작가 및 작품 내용과 관련된 교토지역을 중심으로 2박

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레포트 > 사회계열
2023.01.10
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일본명작기행 1. 강의와 교재를 참고하여 다음에 제시된 다섯 작품의 줄거리를 요약서술하시오 2. 강의와 교재 내용을 참고하여 『방랑기』의 주인공 ‘나’의 입장에서 시인남자에게 보내는 편지쓰기

일본명작기행4공통) 상상의일본문학기행문 쓰기교재에 수록된 『방랑기(放浪記)』를 선택하여 東京를중심으로 자신만의문학기행 일정표작성하기0K

일본학과 4학년 일본명작 기행 상상 문학기행문 쓰기 1교재에 수록된 방랑기를 읽고작가 및 작품 내용과 관련된 중심으로기행 주제 설정하고 2박 3일 일정의 문학기행 일정표를 작성하고 일정표에 근거한 자신만의 상상 문학기행문 쓰기

일본명작기행4공통) 상상(想像) 문학기행문쓰기 교재에 수록된 방랑기(放浪記)읽고 尾道지역을 중심으로 2박 3일 일정의 문학기행일정표를 작성하자0k

일본명작기행4) 강의와 교재참고하여 다음제시된 다섯작품의 줄거리 제1장방랑기 제2장비용의아내 제3장우국 제4장감상여행 제6장화차요약서술하시오0k

2023년 1학기 일본명작기행 중간시험과제물 공통(일본 北九州지역 상상 문학기행문)

2019년 1학기 일본명작기행 중간시험과제물 공통(상상 문학기행문 - 北九州지역)

2020년 1학기 일본명작기행 중간시험과제물 공통(尾道지역을 중심으로 상상 문학기행문)

[일본명작기행 공통] 상상의 문학기행문 쓰기

소개글

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본문내용

[일본명작기행]『방랑기』를 읽고 작가 및 작품 내용과 관련된 지역을 중심으로 2박 3일 문학기행 일정표를 먼저 작성 제시하고 일정표에 따른 자신만의 상상 문학기행문 쓰기.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
Ⅰ.서론
『방랑기』의 저자인 하야시 후미코는 미야모토 유리코와 함께 정력적으로 일본 문학계에서 활동하는 여류 작가이다. 서민으로 태어나 직접 생활을 체험하며 자랑 후미코는 자신과 주변인들의 삶을 직시하는 자기 인식의 결정을 『방랑기』라는 작품에서 재현해보인다. 그리고 그녀의 출발점이라고 할 수 있는 이 저작은 유년 시절 역경이 많았던 기억과 여학교를 마침내 졸업하고 도쿄로 나오게 된 1922년까지가 직접적인 모티브가 되고 있다. 오늘날 반복되는 일상에 권태를 느끼는 현대인에게 이 책이 각별한 시사점을 안겨줄 것 같다. 그리하여 본고에서는 『방랑기』의 화자가 방문하는 교토의 여행지를 가상으로 같이 걸어본다는 가정 하에 상상 문학 기행일지를 작성해보려고 한다.
Ⅱ.본론

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