사회복지 프로그램, 초등학교 다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램

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  • 소개글
    사회복지 프로그램, 초등학교 다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 사업명
    2. 사업 내용 및 추진전략
    3. 예산 편성
    4. 문제의식(사업 필요성)
    5. 목표 및 평가
    6. 사업종료 후 지향점

    참고문헌


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    본문내용
    사업계획서

    1. 사업명: 초등학교 다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램

    2. 사업 내용 및 추진전략

    1) 사업 참여자 모집전략

    (1) 참여 대상 및 인원

    핵심 참여자
    초등학교 다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램에 관심이 있거나 참여 의사가 있는 00구 지역 다문화 가정 8세에서 13세 사이 아동 20명
    주변 참여자
    ▪ 해당 프로그램 참가 다문화 아동 가정 20가정 가족 구성원
    ▪ 00지역 다문화 가족 지원센터
    ▪ 상상 인문학 발전소
    ▪ 예술치료 공간 빛과 그림자
    (2) 참여자 선정 기준

    ※ 공통사항 : 00동에 거주하는 지역 주민 중 초등학교 다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램에 관심이 있거나 참여 의사가 있는 00구 지역 다문화 가정 8세~13세 아동 20명 선발, 선발 방식은 면담과 추천, 참여 가능 여부 결정, ※ 우선순위는 빈곤 가정 > 저 연령 우선.
    참고문헌
    사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
    프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
    사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
    사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
    사회문제론 박 정호 여 진주 신정
    보건복지가족부