분야
hwp◆서론
◆본론
1.인지이론 피아제
[표-1 인지발달단계]
2.정신분석 프로이드
[표-2 성격발달과정]
3.학습이론
3-1파블로브
3-2스키너
[표-3학자들견해]
4.각정조절 및 신경심리학 모델
◆결론
◆참고문헌
신은수(2002)/놀이와 유아
이종희,조은진,&김송이(2009)/놀이. 아동학회지, 30(6), 309-321.
조현주(2004)/피아제(J. Piaget)의 인지발달론에 따른 가창지도 방안 연구 :▼b2세, 7세, 10세, 15세를 중심으로/강원대학교 교육대학원,
김하연 (2021)/인지발달 이론에서 도덕발달 단계의 퇴행 문제 : 성인 도덕발달의 불연속성에 대한 콜버그의 해명을 중심으로/인성교육연구
네이버블로그(오로라)/현대놀이이론/ 오로라의 신나는세상 블로그
나무위키/인지발달이론/ 나무위키
졸업까지~모두 화이팅!!
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