![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0001.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0002.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0003.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0004.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0005.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0006.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0007.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0008.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0009.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0010.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0011.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0012.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0013.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0014.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0015.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0016.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0017.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0018.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0019.gif)
![[만점]배론 한국어 실습 2차 강의 참관보고서-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/1166/1165409-0020.gif)
분야
zip-2급 / 4시간
-3급 / 4시간
7주차
- 세종한국어 초급 1A 교실수업 1
- 세종한국어 초급 1A 교실수업 2
- 세종한국어 초급 1B 교실 수업 1
- 세종한국어 초급 1B 교실 수업 2
1. 교사는 본 학습에 들어가기 앞서 전시에 배운 내용
’-V으)ㄴ적이 있다/없다.‘와 ’V-았/었다가’을 복습한다.
1) ’-V으)ㄴ적이 있다/없다.‘
2) ’V-았/었다가’
2. 전시에 끝내지 못한 문제 풀이 진행. (듣기 활동)
1) 듣기 전 단계
2) 듣기 후 단계
배론 한국어 실습 2차 참관 보고서 (6주차, 7주차)
참관 동영상 몇 번씩 들으면서 꼼꼼하게 작성하여 1차 2차 참관보고서 모두 만점 받음.
