경험적 가족치료의 치료목표와(치료과정, 치료기법) 치료자의 역할에 대해서 서술하시오

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    경험적 가족치료의 치료목표와(치료과정, 치료기법) 치료자의 역할에 대해서 서술하시오에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. Satir의 경험적 가족치료

    2. 경험적 가족치료의 치료목표

    3. 경험적 가족치료의 치료과정

    4. 경험적 가족치료의 치료기법
    1) 재정의(Reframing)
    2) 가족조각(Family Sculpting)
    3) 원 가족 삼인 군 치료(Primary Triad Therapy)
    4) 은유(Metaphor)기법
    5) 명상(瞑想 Meditation)

    5. 치료자의 역할

    6. 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    Satir는 미국 시카고대학에서 정신의료와 사회사업을 전공하였고 시카고심리분석연구소에서 많은 임상경험을 하였다. Satir는 행동이론 보다 현상학이론의 영향을 많이 받았으며, 그의 이론배경은 자아심리학, 행동이론, 학습이론, 의사소통이론, 일반체계이론을 기초로 하고 있다. Satir의 주요관심은 심리분석에 근거를 둔 자기개념과 자아존중에 있으며, 가치체계와 자기확신, 신념 및 철학을 중요시 하였다. Satir는 의사소통을 하는 데 있어 정보를 주고받는 과정을 중요시 하였고, 의사소통의 언어적 비언어적 과정을 중요시 하였다. 의사소통 과정에서 정보를 주고받는 메시지의 일치성과 불일치성을 강조하였다. 따라서 본론에서는 경험적 가족치료의 치료목표와(치료과정, 치료기법) 치료자의 역할에 대해서 서술해 보겠다.
    참고문헌
    정문자 (2003년) 「Satir 경험적 가족치료」서울: 학지사.
    김경자(2005). Satir 경험적 집단상담이 초등학생의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과. 성균관대학교 석사학위논문.
    김대영(2007). Satir 의사소통유형, 자아존중감 및 결혼만족도에 관한연구. 상명대학교 석사학위논문.
    엄혜정,정혜정(2006). Satir이론을 활용한 집단상담 프로그램이 대학생의개인 및 관계성장에 미치는 효과. 상담학연구.
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