분야
hwp2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일
이름
OOO
반 이 름
OOOO반
연령
만2세
기 록 자
OOO
구분
관찰내용
일상생활
OO가 놀이를 멈추고 교사에게 다가와 “선생님 ~ 응가 마려워요” 라고 말한다. 교사가 화장실을 빠르게 다녀올 수 있도록 이야기를 해 주자 자신이 가지고 있던 놀잇감을 바닥에 내려놓고 화장실 문을 열고 화장실을 간다.
놀이활동
실외활동으로 실외 놀이터에 나와 놀이하기를 시작한다. 하지만 OO는 놀이에 자발적으로 참여하지 않고 멀뚱히 서 있는다. 교사가 ‘OO야 뭐하고 놀아볼까~?’ 라고 물어보지만 대답하지 않고 가만히 있는다. 교사가 놀이기구를 타볼 수 있도록 도와주자 그제서야 조금씩 놀이에 참여해본다.
일상생활
가위질을 하면서 “가위는 손이 다칠수도 있으니까 위험해.”라고 말한다. 그림을 오린 후 풀을 이용하여 붙이면서 “그리고 풀은 다 쓰면 뚜껑을 닫아야해. 안그러면 말라버려.” 라고 말한다.
놀이활동
OO가 수·조작 영역에 있는 퍼즐을 가지고 온다. 바구니에서 나비 퍼즐을 꺼내고 책상에 조각을 쏟는다. 퍼즐 조각들을 만져보고는 그림이 보이도록 뒤집는다. 퍼즐 그림을 한참을 쳐다보다가 맞추기 시작한다. 맞지 않는 조각을 이리저리 돌려보며 맞춰보려고 한다. 조각의 모양을 살펴보며 돌리다가 맞는 자리에 맞춘다.
총 36페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
