[경상계열] 기업경영 성공전략 분석

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레포트 > 경제경영계열
2006.12.08
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소개글

[경상계열] 기업경영 성공전략 분석에 대한 자료입니다.

서론
1.기업소개
2.기업연혁
3.기업목표

본론
1.기업외부환경 분석
1.e-Learning의 개념과 범위
2.e-Learning의 발전방향
3.각 분야별 e-Learning의 활용
4.e-Learning의 온, 오프라인 비교
5.e-Learning의 발전 방향
6.e-Learning의 시장전망

2.기업내부환경 분석
1.정보재화를 통한 부가가치 창출 방법
2.비즈니스 모델
3.메가스터디의 SWOT분석
4.기업의 성공요인

3.향후 기업전략
1.시장의 위협및 성장 가능성
2.신시장 개척

결론

본문내용

3.기업목표
1.양질의 교육 컨텐츠를 확대 재생산하여 필요한 고객에게 저렴하게 제공하는 서비스
2.지리적, 환경적 제약으로 인한 교육 기회의 불평등을 해소할 수 있는 교육 서비스
3.인터넷 및 멀티미디어 신기술을 접목하여 교육 효과를 극대화하는 솔루션
위의 세 가지를 통해 온라인과 오프라인을 통합한 학습자 중심(Customer oriented)의 맞춤형 교육 서비스로 교육 기회의 불균형을 해소하고 모든 교육 수요자들에게 최적의 교육 서비스를 제공하여, 2005년 국내 교육 분야의 Leading Education Service Provider로서의 위상을 확고히 하는 것

본론
본론 부분에서는 기업의 외부환경과 내부 환경을 분석하고 그 분석을 토대로 기업의 향후 발전 방향에 대해 알아보겠습니다.

1.기업외부 환경 분석
I. e-Learning의 개념과 범위
Dot.com 기업의 위기가 회자되는 가운데서도 폭발적인 성장과 수익성에 대한 기대로 차세대 킬러 애플리케이션으로 거론되며 지속적인 대규모 투자가 이뤄지고 있는 인터넷 비즈니스는 바로 인터넷을 이용한 사이버 교육사업인 e-Learning이다.

시스코(CISCO)의 존 체임버스 회장은 e-Learning 에 대해 “인터넷에서 돈을 벌 수 있는 차세대애플리케이션 (Application)이다.”라고 강조한 바 있다. 어떤 이는 비행기가 운송시장을 바꿔놓았듯이 e-Learning 은 교육시장을 혁명적으로 변화시킬 것이라고 말한다. 이러한 주장은 전혀 과장된 것이 아니다. 미국 e-Learning 시장의 폭발적인 성장세가 이를 입증하고 있으며, 우리나라에서도 이미 이러한 변화가 가시적으로 나타나고 있기 때문이다.

정보기술은 비즈니스를 혁명적으로 변화시켰고, 이제 교육에도 디지털 혁명의 영향력이 반향을 일으키고 있다. e-Learning으로 대변되는 교육의 변화는 교육환경의 기술적인측면 뿐만 아니라 패러다임 자체를 바꾸어 놓고 있다. 과거와 같이 사람들을 교육으로 끌어들이는 대신에 e-Learning은 교육을 사람들에게 가져다준다는 것이다. 언제, 어디서나, 누구에게나 교육이 가능하도록 하는 것이 바로 e-Learning 이다.

[그림 1] e-Learning 의 개념적 구분
☞자료 : WR Hambrecht + Co

e-Learning 은 기술기반 (Technology-based) 교육을 의미하며, 교육용 CD-ROM 이나 교육용 소프트웨어를 이용하는 교육으로서 컴퓨터 기반 (Computer-based) 교육, 웹 기반 (Web-based) 교육, 가상학습 (Virtual Classroom), 교육과 협업을 강조하고 있는 디지털 콜레버레이션 (Collaboration)을 포함하는 개념이다. 우리가 오프라인 교육과 대비하여 흔히 쓰는 온라인 교육은 인터넷, 인트라넷, 익스트라넷을 통한 웹 기반의 교육을 의미하며, e-Learning 의 한 부분이다. 그리고 유사개념으로 쓰이는 원격교육 (Distance Learning)은 온라인 교육은 물론 e-Learning 까지 포함하는 가장 광범위한 개념이다. 이러한 개념적 정의는 실제로는 크게 구분이 되지 않고 있으며, e-Learning 과 온라인 교육, 사이버 교육은 거의 같은 의미로 쓰이고 있다. 반면 오프라인 교육은 C-Learning(Class-Learning), 즉 교실기반 교육으로 표현되곤 한다. 교육방법적 차원에서 기술기반 (Technology-based) 교육에 대비되는 교육방법으로 강사주도 (Instructor-led) 교육이 있다.

2. e-Learning의 발전 과정

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