![[정보화사회(정보사회)] 정보화사회(정보사회)에서 정보화의 의의와 문제점 및 정보화사회(정보사회)의 향후 과제와 전망 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/202/201810-0001.gif)
![[정보화사회(정보사회)] 정보화사회(정보사회)에서 정보화의 의의와 문제점 및 정보화사회(정보사회)의 향후 과제와 전망 분석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/202/201810-0002.gif)
![[정보화사회(정보사회)] 정보화사회(정보사회)에서 정보화의 의의와 문제점 및 정보화사회(정보사회)의 향후 과제와 전망 분석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/202/201810-0003.gif)
![[정보화사회(정보사회)] 정보화사회(정보사회)에서 정보화의 의의와 문제점 및 정보화사회(정보사회)의 향후 과제와 전망 분석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/202/201810-0004.gif)
![[정보화사회(정보사회)] 정보화사회(정보사회)에서 정보화의 의의와 문제점 및 정보화사회(정보사회)의 향후 과제와 전망 분석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/202/201810-0005.gif)
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![[정보화사회(정보사회)] 정보화사회(정보사회)에서 정보화의 의의와 문제점 및 정보화사회(정보사회)의 향후 과제와 전망 분석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/202/201810-0007.gif)
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![[정보화사회(정보사회)] 정보화사회(정보사회)에서 정보화의 의의와 문제점 및 정보화사회(정보사회)의 향후 과제와 전망 분석-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/202/201810-0012.gif)
분야
hwpⅡ. 정보의 의미
Ⅲ. 정보화의 사회적 의미
Ⅳ. 정보와 정보화 담론의 홍수
Ⅴ. 정보화와 세계화
Ⅵ. 정보화 과정에서의 문제점
1. 우리나라 정보화 추진주체 및 과정에서의 문제점
2. 추진체제
1) 촉진기구
2) 억제기구
3) 조정기구
3. 우리나라 정보화 주체 및 과정상의 문제점
Ⅶ. 정보화의 진전과 결과
Ⅷ. 향후 과제 및 전망
1. 본질론(사이버사회의 기본성격)
2. 관계론(실세계와 사이버세계의 상호관계)
Ⅸ. 결론
1980년대에 들어오면서 통신기술의 발전, 확대와 더불어 컴퓨터의 대량보급은 제 3의 물결을 유도하여 정보 사회의 막을 열게 되었다. 정보 사회는 정치, 경제, 문화 및 교육 등 모든 분야에 영향을 미치게 되었으며 이러한 변화의 추세는 점차 그 속도를 빨리 하고 있다. 이처럼 인류의 역사가 발전을 거듭하면서 농경사회, 산업사회를 거쳐 정보 사회로 진입함에 따라 정보통신기술이 인간의 일상생활 곳곳에 침투하여 18세기에 산업혁명이 가져온 사회 변동의 충격 그 이상으로 현대사회의 제반 상황들을 급격하게 변모시키고 있다. 정보 사회에서는 지식 및 정보의 검색, 응용, 창조, 보급이 중요시되며 이를 위해서는 원하는 때에 원하는 정보를 손에 넣을 수 있어야 한다. 바야흐로 Know-how보다는 Know-when, Know-where가 더욱 중요하게 생각되는 시대인 것이다. 정보 사회에서는 산업사회에서 기계가 인간의 손을 연장하였던 것과 마찬가지로 컴퓨터가 인간의 두뇌를 대신한다. 컴퓨터는 각종 정보와 지식을 수집, 처리, 분석하여 인간의 생활에 이용할 수 있게 해 줌으로써 사회전반의 능률과 생산성을 향상시키고 있다. 원하는 정보를 자유자재로 입수하고 다룰 수 있는 능력은 정보 사회에서 필수적이라 볼 수 있다. 정보 사회에서 성공적으로 살아 나가기 위해서는 컴퓨터를 기반으로 하는 정보를 활용할 수 있어야만 한다. 적절한 정보와 그렇지 못한 정보를 구별하고, 보다 유용한 정보를 선택하며, 정보에의 접근, 획득, 분석, 조합, 평가 및 적용하는 능력을 키워 나가야 한다. 이처럼 컴퓨터와 통신기술을 이용하여 정보에 접근하고 새로운 정보를 생산해 낼 수 있는 능력을 정보화(information literacy)라 이야기한다. 정보시대에서의 정보화(information literacy)란 문자시대에서 문맹을 탈피하여 문자해독이 가능하다는 것과 동일한 의미를 지닌다. 문맹이란 좁은 의미로는 그 글자를 읽고 쓸 줄 아는 능력이라고 볼 수 있지만 넓은 의미로는 그 뜻을 이해하는 능력까지를 포함한다. 즉 글을 읽고 쓸 수 있어도 그 뜻을 이해할 수 없다면 진정한 의미의 문맹탈피라고 볼 수 없다. 마찬가지로 컴퓨터를 조작할 줄 알아도 작동 원리를 이해하지 못하거나 정보를 창조적이면서도 윤리적으로 건전하게 활용하지 못한다면 이는 정보화에 있어 문맹이라고 이야기할 수
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