![[태권도지도자, 태권도장경영, 태권도, 태권도장, 태권도도장] 태권도지도자의 개념과 자질, 태권도지도자의 현대적 의미, 태권도지도자의 태권도장경영능력, 태권도장경영위축의 근본 원인, 향후 태권도장(태권도도장)의 활성화 방안 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/357/356516-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 태권도지도자의 개념과 자질
1. 태권도 지도자의 개념
2. 태권도 지도자의 자질
1) 인격적 감화자(人格的 感化者)
2) 탁월한 태권도 구사능력(驅使能力)의 소유자
3) 합리적인 지도력의 소유자
Ⅲ. 태권도지도자의 현대적 의미
Ⅳ. 태권도지도자의 도장경영 능력
Ⅴ. 태권도장 경영위축의 근본 원인
1. 태권도 수련생들의 인구 감소의 원인
2. 우리나라 유급자 수련생의 감소
3. 우리나라의 유급자 교육기간의 문제
Ⅵ. 향후 태권도장의 활성화 방안
1. 시설 및 지도자 프로그램의 개선
2. 태권도의 대중화
3. 태권도 홍보 전략
참고문헌
태권도 교육이란 태권도가 본질에 응하여 전제한 이상적인 인간상을 현실적으로 생산해내기 위하여 태권도를 소재로 하여 인간행동의 변화를 추구하는 것이라 하겠다. 태권도수련이란 바로 신체활동과 태권도 정신을 통하여 수련생의 행동을 계획적으로 변화시켜 전인교육이 될 수 있도록 하는데 그 목적을 둘 수 있다. 최근 교육철학은 바람직한 프로그램을 통하여 아동의 전인적인 발달의 중요성을 강조하였다. 태권도는 바로 아동의 교육철학에 부흥 할 수 있는 교육적 가치를 지니고 있다고 할 수 있다.
태권도의 “태”는 발로 뛰고 차고 밟는다는 뜻이요, “권”은 주먹을 의미하며 “도”는 길 또는 정신수양을 말하는 것으로서 태권도는 신체의 모든 부분을 사용하나 특히 손과 발을 조직적으로 단련하여 뛰고, 차고, 지르고 하는 기술을 연마하여 신체적, 정신적 수양을 함양하는데 있다. 그러므로 태권도수련을 통하여 도덕과 규범을 지키는 예의, 인내력, 자제력, 용기, 담력, 겸양, 관용의 미덕을 배양하여 강인한 체력과 정신력을 길러 도의 길을 가도록 하는 것이다. 따라서 태권도의 궁극적인 목적은 자기 인격완성이며 이를 위해서 신체조건을 형성하
오대영, 아동의 태권도 지도 프로그램 만족도와 수련지속 행동과의 관계, 한국체육대학교, 사회체육대학원 생활체육과, 석사학위논문
유단자 및 지도자를 위한 태권도와 사회체육, 크라운 출판사, 1992
이승재·조광민, 태권도 체육관의 효율적인 경영을 위한 마케팅 요인 분석, 한국체육학회지, 583-593, 1998
이봉, 한국 태권도 정책의 개선 방안에 관한 연구, 성균관대 대학원 석사학위 논문, 1992
전세일, 태권도 도장 수련에 대한 학부모의 만족도, 수원대학교 체육대학원, 석사학위논문
