[조직행동론] 제 13장 4절 제4유형의 리더십이론

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  • 소개글
    [조직행동론] 제 13장 4절 제4유형의 리더십이론에 대한 자료입니다.
    목차
    제 4절 제4유형의 리더십이론
    1. Fiedler의 리더십 상황모델
    1) Fiedler의 리더십 상황모델
    2) Fiedler의 리더십 상황모델 내용
    3) Fiedler의 리더십 상황모델 문제점
    2. 경로-목표이론
    1) 경로-목표이론(by Robert House교수)
    2) 경로-목표이론 내용
    3) 경로-목표이론의 문제점
    3. Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론(Situational Leadership Theory)
    1) Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론
    2) Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론 내용
    3) Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론 문제점
    [참고문헌]
    본문내용
    제 4절 제4유형의 리더십이론
    4.1 제4유형: 리더십은 상황적합성이다(Ⅰ).
    ▪ 상황적합적 이론들의 특징 : 상황이란 무엇인가 하는 점과 어떤 상황에서 일 중심 스타일이 유효하며 또 어떤 상황에서는 관계중심 스타일이 더 유효한가를 상황적합 이론들에서는 구체적으로 밝히고 있음

    1. Fiedler의 리더십 상황모델
    1) Fiedler의 리더십 상황모델
    ▪ 상황을 고려한 최초의 리더십 이론
    ▪ 집단의 성과는 과업동기 또는 관계동기라고 불리우는 리더의 성격적 특성(personality trait)과 리더십 상황의 “호의성(favorableness)"간의 적합화(match)정도에 잘려 있다고 주장.
    ▪ 리더의 성격특성은 LPC(Least Preferred Co-Worker) 설문에 의하여 측정된다.
    ▪ 응답을 합한 수치가 높을수록 “관계지향적 리더십”에 해당하고 낮을수록“관계지향적리더십”에 해당된다.

    LPC설문
    ▪ 귀하가 지금까지 함께 일했던 사람들 중에서 가장 같이 일하고 싶지 않은 사람을 한사람 생각해 내고 그(녀)에 대해서 아래에 평가하시오.




    점수
    쾌활한 사람
    87654321
    쾌활하지 못한 사람

    친절하고 다정한 사람
    87654321
    불친절하고 다정하지 못함 사람

    잘 거부하는 사람
    12345678
    수용적인 사람

    긴장하고 있는 사람
    12345678
    긴장을 풀고 여유 있는 사람

    거리를 두는 사람
    12345678
    친근한 사람

    냉담한 사람
    12345678
    다정한 사람

    지원적인 사람
    87654321
    적대적인 사람

    따분해 하는 사람
    12345678
    흥미를 잘 느끼는 사람

    싸우기 좋아하는 사람
    12345678
    화목하고 잘 조화하는 사람

    우울한 사람
    12345678
    늘 즐거워하는 사람

    서슴치 않고 개방적인 사람
    87654321
    주저하고 폐쇄적인 사람

    험담을 잘하는 사람
    12345678
    너그럽고 관대한 사람

    신뢰할 수 없는 사람
    12345678
    신뢰할 만한 사람

    사려 깊은 사람
    87654321
    사려 깊지 못한 사람

    심술궂고 비열한 사람
    12345678
    점잖고 신사적인 사람

    마음에 맞는 사람
    87654321
    마음에 맞지 않는 사람

    성실하지 않은 사람
    12345678
    성실한 사람

    친절한 사람
    87654321
    불친절한 사람




    총점

    ✶ 귀하의 점수가 64점 이상이면 관계지향적 스타일이고 57점 이하이면 과업지향적 스타일이다.



    ▣ 과업을 중시하는 사람이라면 ‘같이 일하고 싶지 않은 사람’을 사실 그대로 좋지 않게 평가할 것이므로 낮은 점수의 LPC를 과업지향적 리더십이라고 볼 수 있다.

    < 표13-6>
    변수명
    정의
    리더-구성원 관계
    집단의 구성원들이 리더를 신뢰하고 좋아하며 그(녀)의 말을 기꺼이 따르려는 정도를 뜻하며, 가장 중요한 상황 변수이다.
    과업구조
    두 번째로 중요한 상황변수로서 다음과 같은 내용을 포함한다.
    ①과업의 요구조건들이 얼마나 명백히 정해져 있는가 하는 것
    (즉, 목표명료성).
    ②어떤 과업을 수행하는 데 사용될 수 있는 과업수행 방법의 수
    (목표-경로의 다양성)
    ③과업을 수행하고 나서 그 결과를 알 수 있는 정도(검증가능성)
    ④과업에 대한 최적의 해답이나 결과를 존재하는 정도(구체성)
    직위권력
    리더가 갖고 있는 직위에 집단구성원들을 지도하고 평가하고 상과 벌을 줄 수 있는 권한이 주어진 정도


    ( 표 그림 13-9)


    참고문헌
    백기복 [조직행동연구 pp 422~439] (창민사 2008)
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