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![[아동복지론] 아동학대를 유발하는 부모의 특성에 대한 연구-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/40/39462-0003.gif)
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![[아동복지론] 아동학대를 유발하는 부모의 특성에 대한 연구-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/40/39462-0005.gif)
![[아동복지론] 아동학대를 유발하는 부모의 특성에 대한 연구-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/40/39462-0006.gif)
![[아동복지론] 아동학대를 유발하는 부모의 특성에 대한 연구-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/40/39462-0007.gif)
![[아동복지론] 아동학대를 유발하는 부모의 특성에 대한 연구-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/40/39462-0008.gif)
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 아동학대
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
(5) 유기
2. 아동학대 사례
3. 아동학대 가해 부모의 특성
1) 부모의 아동기 피학대 경험과 아동학대
2) 부모의 갈등
3) 가족형태
4) 부모의 음주와 아동학대
5) 부모의 양육스트레스와 아동학대
6) 부모의 사회경제적 특성(성별, 연령, 교육수준, 월평균 소득, 자녀수)와 아동학대
7) 부모의 체벌에 대한 지지도와 아동학대
4. 개입방법
Ⅲ. 결론
아동기는 인간의 심리적, 신체적 발달에 가장 중요한 시기로 이 때에 기본적인 성격과 장래 행동의 기초가 이루어진다. 따라서 아동기 경험은 아동기뿐 아니라 성인기에 건강한 삶에도 중요한 영향력을 미치게 된다. 만약 아동기에 적절한 양육대신 폭력이나 학대를 경험하게 된다면 아동은 자신의 잠재력을 개발시킬 수 있는 기회를 잃게 될 것이다. 아동학대는 인류의 역사와 더불어 끊임없이 존재해온 현상이지만 개인 또는 가족의 사적인 일로 받아들여져 왔으며, 20세기에 들어와서야 비로소 아동을 권리를 가진 존재로 인식하게 되었다. 아동학대에 대한 사회적 태도와 책임에 대한 인식이 변화됨과 더불어 아동을 학대로부터 보호하고자 하는 사회적인 대책이 마련되기 시작하였고, 아동학대를 예방하고 이에 대처하려는 사회적 노력은 과연 무엇이 아동학대를 발생시키는가에 관심을 갖게 했다. 기존의 아동학대에 영향을 미치는 요인을 조사한 연구들은 정신병리나 성격특성 같은 부모의 개인적 요인, 까다로운 아동의 특성, 빈곤, 교육수준, 지역사회환경과 같은 사회경제적 특성, 부모의 아동기 피 학대 경험의 세대간 전달, 문화적 가치 등이 아동학대에 영향을 미치는 요인임을 규명했다.
우리나라는 1980년대 후반부터 언론과 매스컴을 통해서 아동학대에 대한 관심이 확대되기 시작하였으며 1990년대 후반에는 아동학대방지법을 제정하려는 움직임도 있었다(아동학대예방소식, 1997.). 정부는 1997년 12월 '가정폭력방지 및 피해자보호법'을 제정하여 처음으로 가정폭력의 근절과 대책을 위한 제도적 기반을 마련하였으나 관련기관 설치를 의무화 하지 않고 권고하는 것에 그쳐 아동학대에 대한 실천적 접근과 아동보호사업은 아무런 진전을 보이지 않았다. 정부가 아동학대예방과 처우를 위한 실천적인 제도적 차원을 마련한 것은 2000년 7월 학대아동에 대한 보호 및 아동안전에 대한 제도적 지원을 공고히 하기 위하여 아동학대에 대한 정의와 금지유형을 명확히 규정하고, 아동학대에 대한 신고를 의무화하며, 중앙과 전국 시
동덕여대 신문, 학술문예상 논문, 평론부문 응모작, 학대부모를 위한 부모교육 프로그램
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이순자(2001), 가족환경에 따른 아동학대의 실태연구, 원광대학교 행정대학원, 석사학위 논 문
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조성은(2002), 아동학대방지를 위한 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 사 회복지학과 사회복지전공, 석사학위논문
조점숙(2002), 아동학대 방지를 위한 정책방안에 관한 연구, 한성대학교 행정대학원, 석사 학위논문
중앙 아동학대 예방 센터 http://korea1391.org
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