분야
hwp2. 논문 본문
3. 인용
4. 각주
5. 참고문헌
1. 직접 인용 -글자 그대로 옮겨 놓은 인용방식
※ 연구자는 “선행연구에서 입증되었던 ‘피그말리온 효과’가 교사들이 이러한 방식으로 행동했을 때 나타났다”(Johnson, 1997, p. 32)고 주장했지만, 그는 어떤 행동들이 연구되었는지는 분명하게 밝히지 않았다. 더욱이, 그 행동은 다시 보이지 않았으며 [이탤릭체 첨가할 것] . . . 지인짜 [sic] 약물을 나누어 주었을 때조차도 나타나지 않았다. (p. 321)
1) 자료 인용
짧은 내용- 본문에 포함시켜 큰따옴표로 인용된 부분의 양끝을 묶는다.
40자 초과- 새로운 줄로 시작. 벽돌 형태의 단락으로 타이핑
왼쪽 여백주기: 5칸, 따옴표는 일체 붙이지 않음. ( 자유 설정 블록 인용)
인용한 문헌의 연도와 쪽수 제시
2) 정확성
잘못된 철자, 구두점, 문법 - 그 부분 바로 뒤에 [sic] 삽입
3) 큰따옴표․작은따옴표
큰따옴표- 인용된 부분의 양 끝에 붙임
작은따옴표- 큰따옴표 안에 있는 내용 강조
따옴표 사용 금지- 단락 인용
* 마침표와 쉼표는 따옴표 안에 찍음. 구두점이 인용된 내용의 부분 일때.
4) 자료 변경
▷설명이 필요 없을 때 - 첫 단어의 첫 글자의 변경(대-소문자)
문장 맨 끝의 구두점
▷ 설명이 필요할 때 - ․ 내용의 일부 생략 - . . . (세 개의 생략점)
두 문장 사이의 생략 - . . . . (네 개의 생략점)
․ 원 저자 이외의 다른 사람에 의해 삽입 - 중괄호
․ 단어 강조 - 그 단어에 밑줄 [이탤릭체 첨가할 것]
-> 원고에는 밑줄, 타이핑할 때에는 이탤릭체.
6) 자료 인용
본문- 괄호 안에 저자, 연도수, 쪽수 제시.
참고문헌란- 인용한 문헌의 기재사항 기재.
․ 문장 중간에 인용- 인용부호로 인용 내용을 끝내고 인용부호 바로 뒤에 괄호로 원 자료에 대 한 기재사항을 기입 후, 문장을 계속해 나간다.
․ 문장 끝에 인용- 인용부호 바로 뒤에 괄호 사용. 원자료 제시. 그 괄호 바깥쪽에 마침표 또는 구 두점.
․ 단락인용 끝에 인용- 마지막 구두점 뒤에 괄호 안에 인용된 원자료 제시.
7) 인용에 대한 허가
․ 길이에 상관없이 직접 인용- 괄호 안에 쪽수를 반드시 기재.
․ 일정한 길이의 내용 인용- 저작권자로부터 사용승인을 받아야 함.
2. 간접 인용 - 저자-연도순의 인용방법 사용
1) 저자의 수에 따라
◇ 저자 1인의 단독 연구
예) ․ 김태수(1997)는 아동의 지적 . . . (출판연도만 소괄호 속)
․ 상담에 관한 최근의 한 연구(양철기, 1997)에서 . . . (저자명과 출판연도)
․ 1997년, 최운규는 대학생을 대상으로 . . .(괄호 없이)
Asscoiation.(2000, October 12). Retrieved October 23, 2000, from
http:// www.apa.org/jornals/webref.html.
