분야
ppt1. 자살의 개념 및 실태
2. 자살발생에 대한 이론적 관점
Ⅱ. 청소년자살
1. 청소년 자살 실태
2. 이론적 배경
3. 청소년 자살의 유형화
4. 청소년 자살의 특징
5. 청소년 자살 예방 대책
Ⅲ. 노인자살
1. 노인자살의 특성
2. 노인자살 사례
3. 노인의 우울로 인한 자살의 유형
4. 노인 자살에 관한 이론들
5. 자살예방의 차원
Ⅳ. 자살 개입방법
1. 자살예방센터
2. 보건복지부 자살예방 5개년 종합대책
*참고문헌
자살은 아동후기부터 노년기까지 거의 전 생애에 보일 수 있는 자기파괴적 행위이며, 자발적이고, 의도적으로 자신의 생명을 끊는 행위
자살의 단계적 과정
자살생각(suicidal ideation)
자살시도(attempted suicide)
자살(completed suicide)
자살발생에 대한 이론적 관점
정신분석학적 관점
사회통합적 관점
자살위험 징후
한동안 만나지 않던 동창이나 은사 등을 찾는다.
아끼는 물건을 특별한 이유 없이 주변 사람들에게 나눠준다.
청소년의 경우 성적이 떨어져도 걱정하지 않는 등 자신의 일에 초연해졌다.
김형수. 2002 , “한국노인의 자살생각과 관련요인 연구”, 한국노년학회.
김효창,손영미. 2006, “노인 자살의 특성과 자살유형에 관한 연구, 한국심리학회.
김형수. 2000, “노인과 자살”, 노인복지연구.
보건복지부(2005) “자살예방 5개년 종합대책”
김형수(2006) “생애주기별 자살현황과 예방대책”
노인의 자살생각 유발요인과 사회적 지지의 중재효과 연구 / 장혜경 진주산업대 벤처창업대학원 2007
1. 수원시 자살예방센터
http://www.csp.or.kr/
2. 노인전용 자살예방센터
http://www.i-snsp.or.kr/
3. 한국자살예방협회
http://www.suicideprevention.or.kr/
통계청 http://www.nso.go.kr
한국자살예방협회 http://suicideprevention.or.kr
국가청소년위원회 http://www.youth.go.kr
http://blog.daum.net/yeram0691/767798
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★한글 보고서도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다★
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 여태껏 가정 안에서 연로한 어르신을 돌봤습니다그러나 맞벌이부부 증가, 핵가족화,산업화,수명연장 등 다양한 변화로 인해 노인부양은 더이상 가정 안의 가족들의 몫이아닌 공공 및 민간차원에서 그 부양의 몫을 담당하게 되었습니다이와 관련하여 다음 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하시오,
- 개천에서 용난다는 말이 현대사회에서 실현가능한지 여부와 그 이유를 논리적으로 서술하시오
- 사회문제와 관련하여 사회복지정책, 사회복지행정사회복지실천이 어떤 기능을 수행하는지에 대해 설명하시오
- 통학시간 성적간의 관계
- [심리학]대학생의 통학시간과 학점 간의 상관관계 연구
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
