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레포트 > 사회계열

[사회복지실천기술론] 과제중심모델을 적용한 사례연구

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레포트 > 사회계열
2004.08.16
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소개글

[사회복지실천기술론] 과제중심모델을 적용한 사례연구에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 들어가는 말...............................................page1

Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경......................................page 1-2
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반..................................page 3-7
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용..........................................page 8-15
1) 과제중심모델의 목표
2) 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 과제중심모델의 기법
4) 과제중심모델의 유용성
5) 과제중심모델의 문제점

Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요.............................................................page 16
2. Ct에 대한 일반적 사항.........................................page 16-18
3. 사정(진단계획).....................................................page 18-23
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)............................page 23-30
5. 평가(상담과정의 분석)..........................................page 30
6. 변화노력의 종결..................................................page 31

Ⅳ.맺는 말.....................................................page 32-33
1. 요약
2. 제언

*참고문헌.......................................................page 34
*부록............................................................page 35-37

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말
과제중심모델은 1972년 시카고 대학교의 리드(William Reid)와 엡스타인(Laura Epstein)에 의해서 소개된 이론이며 실천모델이다. 이 모델은 같은 시카고 대학교의 펄만(Perlman)이 개발한 문제해결중심의 방법론에 행동주의 이론과 스텃(Studt)의 과업에 대한 개념을 접목한 것으로서 클라이언트가 자신에게 주어진 행동적 과업을 통하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 사회복지의 대표적인 실천방법이라고 할 수 있다.
이것은 특정 심리 ·사회적 문제를 가진 개인이나 가족을 도우려고 계획된 단기형태 혹은 시간 제한적 형태이다. 즉, 기존의 장기적인 치료가 비용의 문제, 중도포기의 문제, 워커의 업무부담 등으로 인하여 단기치료에 대한 관심이 고조되면서 보다 집중적인 구조화된 개입형태를 바라는 경향에서 나온 결과이다. 일반적으로 서비스는 2개월 내지 3개월의 기간 내에서 8회 내지 12회 정도까지 제공되고 클라이언트의 문제에 관해 클라이언트와 사회복지사가 협력해서 발전시키는 과제 또는 문제해결 활동을 조직하게 되며, 워커는 클라이언트가 이러한 과제를 수행하도록 돕는데 그의 노력을 집중하면서 통찰력을 키우고 강화에 이르기까지 절충적 중재를 활용하게 된다.
본론에서는 과제중심모델의 등장배경과 이론적 기반, 사회복지 실천에의 적용 등의 이론 연구와 사례 분석을 통해서 과제중심모델에 대해 자세히 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장 배경
1) 등장 배경
과제중심모델은 단기치료의 한 형태로써 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할수행의 어려움, 정서적 고통 등 생활상의 문제들을 다루기 위해 리드(William J. Reid)와 엡스타인(Laura Epstein)에 의해 1970년대에 고안된 것이다. 과제중심모델은 1960년대부터 고조되기 시작한 다음의 몇 가지 관심의 결과로 나타나게 되었다.

참고문헌

1. 엄명용 외(2001), 『사회복지 실천의 이해』, 학지사

2. 양옥경 외(2001), 『사회복지 실천론』, 나남출판

3. 윤현숙 외(2002), 『사회복지실천기술론』, 동인출판사

4. 김성이 외(1997), 『사회과학과 사회복지』, 나남출판

5. 장인협 외(1996), 『사회사업 실천방법론 下』, 서울대학교

6. 신성자 외(2000), 『사회복지실천기술론』, 고헌출판사

7. 김혜진·홍선미·공계순 저(2001), 『사회복지실천기술론』, 나남출판

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