![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0001.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0002.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0003.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0004.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0005.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0006.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0007.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0008.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0009.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0010.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0011.gif)
![[사회복지 실천론] 권한부여 모델(Empowerment)-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/477/476017-0012.gif)
분야
hwp2. 이론적 기반
1) 생태체계관점
2) 강점관점
3. 권한부여모델의 주요개념
1) 권한부여
2) 협력과 파트너십
4. 권한부여모델 실천
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
5. 사회복지실천에서의 적용
1) 권한부여기법들
2) 권한부여사정
3) 권한부여와 집단활동
4) 사회복지사의 입장 및 역할
6. 실제사례의 모델적용
1) 사례개요
2) 개입과정
7. 권한부여모델의 실천적 함의
8. 권한부여모델의 한계
※ 참고문헌
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙
권한부여접근은 문제해결과정에서 강점을 부각한 것이다. 권한부여접근은 사회복지과정의 초점을 클라이언트의 강점, 환경의 자원, 기대되는 해결방안으로 대체시킨다. 따라서 이러한 접근을 하는 실천자는 클라이언트의 강점을 강조하는 방향에서 변화과정의 협력적인 파트너로서 클라이언트와 함께 일한다. 권한부여접근은 클라이언트의 강점과 환경적 자원에 초점을 두고 클라이언트의 역량을 향상시키기 위한 해결중심의 접근을 한다. 따라서 약점보다는 강점을 강조하게 되며, 협력적인 파트너십과 해결 지향적 접근을 하게 된다. 권한부여과정과 전통적인 문제해결과정을 비교하면 다음 표와 같다.
문제해결 과정
권한부여 과정
설 명
관 여
대화단계
함께 작업하기
위한 준비
돕는 과정에 영향을 주는 클라이언트와 실천가의 준거를 가정하기
파트너십 형성
사회복지사와 클라이언트체계 파트너십 형성
문제의 구체화
도전 탐색
클라이언트 관점에서 도전 탐색하기
강점 구체화
변화에 영향을 주는 강점 구별하기
방향 설정
초기목적의 명확화 및 즉각적인 행동이 필요한 위기상황 설정하기
사 정
발전단계
지원체계 탐색
개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회, 사회, 정치체계 등 잠재적 자원 사정.
분 석
자원능력 분석
수집된 정보의 의미를 분석, 자원체계의 잠재력 분석
목표 설정 및 계획
해결점 형성
결과목적 확인과 해결을 위한 가능한 계획 형성.
실 행
발달단계
자원 활성화
개인, 대인관계, 가족, 이웃, 지역사회에 근거한 제도적 자원체계 이동시키기
기회 확대
기회구조 확장을 위하여 새로운 자원 만들기
평 가
성공 인정
결과목적의 성공 측정하기 및 과정의 효과성 평가하기
종 결
달성 통합
과정 종결하기
2) 개입과정
단 계
활동
전 략
과 업 들
과업달성을 위한 과정
대
화
공유
하기
클라이언트의
역량 및
자원 구체화
1. 상호협력적인 관계 확립.
2. 기존지식 명확화.
- 클라이언트의인지(도전과강점)
- 사회복지사의 인지
3. 클라이언트가 이미 가지고
있는 것.
4. 관계를 위한 계약하기 및
사정에 동의하기 .
1. 함께 작업하기 위한 준비하기
- 권한부여 분위기 활성화를 위한
생산적인 준거틀을 만드는 과정
2. 파트너십 형성하기
- 사회복지사와 클라이언트가 상
호 협력적인 관계 정의 및 개발
3. 도전 탐색하기
- 클라이언트의 상황에 대하여
클라이언트의 시각에서 이야기
하는 과정
4. 강점 구체화하기
- 변화 가능한 클라이언트의 능력
강조
5. 방향 정하기
- 클라이언트와 사회복지사는
초기목적 설정 및 다음 단계
준비
발
견
찾기
클라이언트가
모르고 있는
자원 탐색
1. 클라이언트가 가지고 있는
것 확인하기
2. 부가적인 정보와 사실에
대한 경험과 사고 연결하기
3. 감정을 사정, 확인, 표현하기
4. 대인 상호적인 정보 연결하기
- 클라이언트 체계로부터
- 다른 사람으로부터
5. 자원체계 탐색하기
6. 그 밖에 클라이언트체계의
욕구 결정하기(목표 설정)
7. 해결로 이끌어주는 계획
개발하기
8. 변화를 위한 계약하기
1. 자원체계 탐색하기
- 개인, 가족, 집단, 조직, 지역
사회, 사회적, 정치적 체계 내에
서 잠재적 자원을 사정
2. 자원능력 분석하기
- 수집된 정보 조직화 및 합성
3. 해결점 형성하기
- 사회복지사와 클라이언트는 구
체적인 목적에 동의
- 바람직한 결과 달성위한 계획
개발
발
달
강화
하기
클라이언트 체계가 아직 활용하지 않은 부가적인 자원, 역량 사정 및 확립
1. 클라이언트 욕구 구체화하기
2. 클라이언트가 사용하지 않으나 존재하는 자원 사정하기
- 개인적
- 대인 상호 관계적
- 조직적
- 지역사회 사회적
3. 새로운 자원과 기회 만들기
4. 결론을 위한 계약으로 끌어가기
1. 자원 활성화하기
- 자원을 활용할 수 있는 방향 모색
2. 기회 확대하기
- 사회복지사와 클라이언트는 환
경내에서 현재는 없으나 꼭 필
요한 새로운 자원 형성
3. 성공 인정하기
- 목적 달성 측정, 과정의 효과성
평가, 함께 일한 것 등에 대해
서로 파트너로서 인정하는 작업
4. 달성한 것 통합하기
- 개입을 종결하며 클라이언트
체계에 권한부여
김기태 외 3인 공저. 「사회복지실천론」. 양서원(2002). p445~454.
양옥경 • 김미옥. 「사회복지실천에서의 권한부여(empowerment) 모델에 관한 고찰」. 사회복지(1999). 통권 제 43호.
김인숙 • 우국희. 「사회복지사가 인식하는 임파워먼트의 의미에 관한 질적 연구」. 한국사회복지학(Korean Journal of Social Welfare Vol. 29 2002. 5. p34~61.)
전재일 외 5인 공저. 「사회복지실천론」. 형설출판사(2004).
최영민. 「사회복지사 셀프-임파워먼트 프로그램의 효과」. 한국사회복지학(Korean Journal of Social Welfare Vol. 50 2002. 8. p3~32.)
프란시스 터너 편. 연세사회복지실천연구회 역. 「사회복지실천이론의 이해와 적용(제 10장 사회사업실천의 임파워먼트 접근)」. 나남출판사(2004).
< 권한부여 모델>
한국사회복지학회 ( http://www.kasw.org /)
네이버( http://www .naver.com/)
