A+ 인간과 심리 프로이드정신분석이론 프로이드의 정신분석 이론에 대해 논하시오 : 프로이드의 심리 성적발달 이론

유아발달A형 2019 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오. - 방송통신대 유아발달A형 2019 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.(유아발달)

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소개글

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1. 서론
2. 본론
(1) 프로이드의 생애(1856-1936)
(2) 이론의 중심 개념
1) 의식구조
① 의식
② 전의식
③ 무의식
2) 성격의 구조
① 원초아(id)
② 자아(ego)
③ 초자아(superego)
3) 정신 에너지
4) 방어기제
① 억압
② 합리화
③ 반동형성
④ 투사
⑤ 퇴행
⑥ 감정전이
⑦ 억제
⑧ 보상
⑨ 치환
⑩ 승화
⑪ 히스테리
⑫ 일시
5) 심리성적 발달단계: 연속적 체계
① 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
② 항문기(1세,1세반-3세)
③ 남근기(3세-6세)
④ 잠복기(6세-12세경, 사춘기)
⑤ 생식기(12세경 사춘기-성인기 이전)
(3) 프로이드 이론에 대한 비판적 검토
3. 결론
* 참고자료

본문내용

1. 서론

프로이드의 심리성적발달이론은 인간의 행동을 이해하기 위해 내면을 연구하여, 인간은 비이성적이고 무의식적 동기에 의해 영향 받는 존재임을 밝혔다. 프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능의 지배하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다. 즉, 심리적 본성이 이성이 아닌 욕망임을 밝힘으로써 개인의 무의식적인 본능과 생애주기의 초기 경험에 따라 성격과 행동이 달라진다는 것을 연구한 것이다.

참고문헌

정은, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2010.
지그문트 프로이트 지음 · 최석진 편역, 정신 분석 입문, 돋을새김, 2009.
윤순임, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2000.
권택용, 프로이트의 성과 권력, 문예출판사, 1998.

하고 싶은 말

> 논제 : '프로이드의 정신분석 이론에 대해 논하시오'를 주제로 작성한 A+ 레포트입니다.
- 서론, 본론, 결론에 맞춰 작성했습니다.
- 여러가지 자료를 참고해 작성하였으며, 참고문헌을 명시하였습니다.

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