분야
hwpⅠ. 청소년수련관의 이해
1. 청소년 수련시설의 구분 및 종류
2. 청소년수련시설 현황
3. 청소년수련관의 이해
1) 설치목적
2) 조직 및 인력
Ⅱ. 기관소개
1. 소재지
2. 연혁 및 조직
1) 연혁
2) 조직도
3. 지역여건
1) 청소년 인구 현황
2) 인근 학교 현황
3) 주변 환경
4. 주요 사업 및 프로그램
Ⅲ. 실습 전 단계
1. 실습기관 선정 이유
2. 학교 실습 오리엔테이션
3. 실습지원 신청
Ⅳ. 실습내용단계
1. 실습일정
2. 실습목표
1) 기관의 목표
2) 나의 실습목표
3. 주요 실습내용
1) 청소년레크리에이션
2) 태안자원봉사 활동
3) 청소년프로그램 기획
4) 사랑의 교실 보조진행
5) 가족과 함께하는 문화마당
Ⅴ. 실습평가단계
1. 서울특별시립 서울청소년수련관 내의 사업프로그램을 경험하고 이해한다.(90%)
2. 실습을 통하여 청소년분야가 내 적성에 맞는지 확인해본다.(98%)
3. 지각하지 않고 과제물은 제 날짜에 제출한다.(100%)
4. 실습생 및 직원과의 관계를 형성한다.(95%)
Ⅵ. 총평
1. 실습기관 선정 이유
1) 청소년 관심 분야 - 청소년 분야에 관심이 있었기 때문에 전반적으로 청소년프로그램을 다루는 청소년수련관에서 다양한 체험을 해 볼 수 있는 기회가 필요하였다.
2) 최초의 수련관 - 1970년대에 최초로 지어진 전통이 오래 된 곳이라서 관심이 생겼다.
3) 기관의 친숙함 - 학교 연계프로그램인 CA 자원봉사를 통하여 기관이 친숙해졌다.
4) 거리성 - 출․퇴근의 거리가 멀지 않고 지하철, 버스의 교통이 용이함을 고려하였다.
2. 학교 실습 오리엔테이션
1) 대 상 - 사회복지전공 3학년 및 4학년 전체(부전공 및 복수전공자 포함)
2) 일시 및 장소 - 2007년 9월 27일 목요일 오후 7시 30분 / N114 사회복지실습실
3. 실습지원 신청
기관의 실습지원서 양식을 작성하여 이메일로 발송하였다.
CA자원봉사를 하고 있었기 때문에 별도의 면접은 하지 않았고 실습을 시작하게 되었다.
