![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0001.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0002.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0003.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0004.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0005.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0006.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0007.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0008.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0009.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0010.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0011.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0012.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0013.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0014.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0015.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0016.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0017.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0018.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0019.gif)
![[의료사회복지론] 아동, 20대, 40대 연령별 사례에 대한 강점을 통한 임파워먼트-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/525/524666-0020.gif)
분야
hwp1. 질병 선택이유
2. 발표 목적
Ⅱ. 본론
1. 화상에 대한 전반적인 이해
(1) 화상의 정의 및 등급구분
(2) 화상의 원인 및 치료시스템
(3) 화상환자의 어려움
(4) 화상환자에 대한 의료사회복지사의 역할
2. 연령별 화상환자의 특징
(1) 아동
(2) 20대
(3) 40대
3. 각 사례 분석
(1) 아동 사례의 문제-강점-임파워먼트
(2) 20대 사례의 문제-강점-임파워먼트
(3) 40대 사례의 문제-강점-임파워먼트
Ⅲ. 결론
(1)아동
①성인에 비해 떨어지는 반사 능력, 외부환경에 대한 부족한 방어체계 :
아동은 성인에 비해 반사 능력이 떨어지기 때문에 열원이 되는 사물에 접촉 시, 그이 대한 방어가 적절하게 이루어지지 않아 화상의 정도가 심각해 질 수 있다. 또한 성인에 비하여 피부가 얇아 낮은 열원에도 쉽게 깊은 화상을 입을 수 있다. 그리고 아동은 면역학 적으로 미성숙한 시기로 화상을 입을시 외부 환경에 대한 방어 체계가 쉽게 무너져 생명에 대한 위험성이 더욱 크다.
②성장기인 아동에게 나타나는 문제: 화상자체의 위험 뿐 아니라 화상의 후유증으로 인한 문제가 크다. 성장기 아이들의 근, 골격의 성장이 저해되는 부작용 발생의 우려가 있다.
③정신적 스트레스: 화상의 상처는 외적으로 민감하게 반응하는 사춘기의 아이들에게 정신적인 스트레스로 작용하여 원만한 대인관계나 학교생활을 저해할 수 있다.
(2)20대
(3)40대
①가정에 대한 책임감: 40대의 경우 책임져야 할 자녀가 있는 경우가 많고 경제적으로, 정신적으로 가정을 책임지고 있는 역할을 맡고 있는 경우가 대부분이다. 이러한 상황에서 화상이라는 사고가 발생했을 경우 가정에 대한 책임감은 40대 환자가 가지는 주된 감정이다. 이것은 긍정적인 효과, 부정적인 효과 모두가 있는데 긍정적
한림화상재단 : http://www.hallymburnfund.org
베스티안 병원 : http://seoul.ibestian.com/
화상전문치료병원 강남의원-http://www.whasang.co.kr/
