분야
hwp* 학급경영의 이론적 기초
Ⅰ. 학급경영의 개념
Ⅱ. 학급경영의 영역
Ⅲ. 학급경영의 원리
* 참고문헌
학급경영의 이론적 기초에서는 학급경영의 개념, 영역, 원리에 대하여 논의
하고자 한다.
1. 학급경영의 개념
학급은 교수-학습을 통하여 교육과정의 목표를 구현하는 가장 기본적인 집
단으로 학생에게는 인격형성과 지식 연마의 장이며, 교사에게는 교육실천의
장이다. 최전선에서 전쟁을 수행하고 적의 침략을 예방하는 야전병과 야전 지
휘관이 있듯이 교육의 최전선에는 아동과 학생을 상대로 몸으로 뛰며 몸소 교
육을 하는 교사와 교사를 지휘하는 교장이 있다. 그래서 우리는 교육의 최전
선을 교육현장, 학교현장, 일선학교라고 말한다. 그리고 이 중에서도 학급은
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