분야
hwpⅠ. 자원봉사자의 기초 지식
Ⅱ. 자원봉사활동의 실천적 의미
1. 교육적 의미
1) 교육적 의미
(1) 자신의 숨은 재능을 발견하게 된다
(2) 기술을 배우게 된다
(3) 정부제도 및 기관에 관해 배우게 된다
(4) 지역사회를 알게 된다
(5) 사회문제를 알게 된다
2) 즐거운 일
(1) 서로 같이 일하는 즐거움
(2) 자신의 기술을 활용
(3) 같이 놀아주기
(4) 공연 관람
(5) 휴식을 취할 수 있다
(6) 새로운 친구를 사귀게 된다
2. 자아성장
1) 자아성장
(1) 자신을 기쁘게 한다
(2) 자신을 보다 건강하게 만든다
(3) 스트레스를 감소시킨다
(4) 면역계를 강화시킨다
(5) 자신에게 희망을 준다
2) 희망사항
(1) 변화를 시키는 기회
(2) 기술이나 재능 사용의 기회
(3) 전문적인 경험이나 접촉의 기회
(4) 종교적인 신앙 표현의 방법
(5) 사람과의 접촉 기회 제공
(6) 개인적인 성장과 자기존중
(7) 보다 균형적인 생활
(8) 받은 혜택의 환원
3) 시간이 얼마나 있는가
(1) 자신의 현재 스케줄 고려
(2) 주 단위로 자원봉사활동
(3) 자원봉사활동을 위한 시간 설정
* 참고문헌
자원봉사자의 기초지식은 한마디로 인간에 관한 지식이라고 할 수 있으나, 아직
까지 인간에 관한 한 절대적인 지식이란 없다고 본다. 따라서 자원봉사활동을 위해
서는 인간에 관한 지식과 과학적 결과들에 대한 이론적 기반을 갖추는 일이 필요하
다. 그러나 인간의 현상에는 예외성이 있기 때문에 인간 행동은 자의적이며, 예측할
수 없는 성격이라는 것을 전제해야 한다. 자원봉사자의 기초지식은 다음과 같다(조
휘일, 1998:217-218).
(1) 인간발달과 행동에 대한 지식이 필요하다. 전인적인 인간관을 이해하며, 인간
은 각자가 속한 사회적 ․경제적 ․문화적 환경과의 부단한 상호작용에 의해 행
동을 결정한다는 사실을 인지해야 한다.
(2) 인간관계에 대한 이해가 있어야 한다. 개인 상호 간의 관계, 개인과 집단 간의
관계, 집단과 집단이 어떠한 형태로 상호작용하는가를 이해해야 한다.
(3) 인간이 행하는 의사소통의 다양한 방법들을 이해해야 한다. 인간은 의사소통
에 있어서 언어 내지 비언어적 방법들을 동원하는데, 특히 이러한 외적인 모
습 이면의 내적 감정의 상태를 이해하는 것이 매우 중요한다.
(4) 자기 자신에 대한 지식이 있어야 한다. 자원봉사활동은 자신을 통해 남을 돕
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