분야
hwpⅠ. 청소년복지의 개념
1. 복지의 개념
2. 청소년복지의 개념
Ⅱ. 청소년 복지의 내용
1. 청소년 복지의 목표와 방법
2. 청소년 복지의 특성과 내용
1) 청소년 복지의 특성
2) 청소년 복지의 내용
(1) 발달 및 예방 차원의 서비스
(2) 노동력 개발 및 보호차원의 서비스
(3) 생활의 질 향상 차원의 서비스
Ⅲ. 청소년복지의 역사적 전개
1. 서구 청소년복지의 역사
2. 한국 청소년복지의 역사
1) 맹아기
2) 도입기
3) 전개기
*참고문헌
청소년복지를 이해하기 위해서는 '청소년'과 '복지'의 개념에 대한 이해가 선행
되어야 할 것이다. '청소년' 에 대해서는 이미 앞 장에서 살펴보았으므로 본 장에
서는 '복지' 의 개념에 중점을 두고 청소년복지에 대한논의를 전게하기로 한다.
1. 복지의 계념
'복지'는 사회복지, 복지국가, 복지사회 등에서 보는 바와 같이 다른 단어와 함
께 사용되는 경우가 많고, 그 뜻도 다양하다(남세진 외, 1996).
첫째, 안녕의 의미로 사용되고 있다. 복지에 해당하는 영어는 welfare로 사전
적 의미는 만족스런 상태, 건강, 번영, 안녕'으로 되어 있다. 따라서 복지는 더
할나위 없이 좋고 만족스런 상태이며, 건강, 행복의 조건들이 만족스런 안녕의
상태를 말한다.
둘째, 공적 구제 라는 의미로 사용되고 있다. 복지의 원래 뜻은 안녕이지만 현
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- 프로이드의 정신역동이론에 심리성적 발달단계를 설명하고, 자아의 방어기제가 자아에 합리적인 방법으로 해결하지 못할 때 발휘되는 방어기제를 5가지 이상 설명하고, 일상생활에서 방어기제가 사용된 사례를 제시하고 방어기제의 장단점을 학습자의 견해로 설명하시오
- 현대인의 정신건강을 유지하기 위한 방안을 설명하시오
- 현대가족의 변화로 인한 대리양육의 증가에 대하여 자녀발달의 관점에서 찬반토론하시오
- 학습자 본인의 경험 중 건강하고자 하여 어떠한 실천을 한 경우 또는 건강에 대한 특정한 신념과 태도를 기반으로 건강행위를 결정한 경우가 있다면 건강신념모델(Health Belief Model)을 적용하여 그러한 건강행위를 실천하게 된 이유와 그 때 의료사회복지실천에서 개입할 사항은 무엇이었는지를 분석하여 제출하시오
- 학교는 사회를 발전시킨다고 생각하는지, 혹은 불평등을 재생산시킨다고 생각하는지 토론하시오
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