분야
hwp* 장학의 개념과 유형
Ⅰ. 장학의 개념
1. 법규면에서의 접근
2. 기능면에서의 접근
3. 이념면에서의 접근
Ⅱ. 장학의 유형
1. 장학의 유형
1) 일반장학과 수업장학
2) 임상장학과 마이크로티칭
(1) 1단계: 교사와 장학담당자 간의 관계수립
(2) 2단계: 교사와 함께 수업계획 작성
(3) 3단계: 관찰전략 기획
(4) 4단계: 수업관찰
(5) 5단계: 교수-학습과정 분석
(6) 6단계: 협의회 전략기획
(7) 7단계: 협의회
(8) 8단계: 기획갱신
3) 발전장학
4) 협동적 동료장학
5) 자기장학
6) 전통적 장학
7) 인간자원 장학
8) 선택적 장학
9) 기타의 장학모형
* 참고문헌
I. 장학의 개념
1. 장학의 개념
장학의 개념은 과거에는 교수학습활동의 감독자적 개념의 성격이 강하
였으나 최근에는 학습촉진자 혹은 학습보조자의 개념이 강하게 나타나고
있다고 할 수 있다.
원래 장학이란 영어의 supervision으로 이것은 superior와 vision의 합
성어이다. 이 두 단어를 합쳐보면 '우수한 사람이 높은 곳을 본다, '위에
서 바라본다'란 뜻이 됨으로 시학(視學; inspection)이라 불러왔다.
장학이란 개념은 사람이나 장수 시간에 따라 다르며 어디에 강조를 두
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