[지역사회복지] 지역사회 내 비행청소년들의 교정처우를 위한 프로그램

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소개글
[지역사회복지] 지역사회 내 비행청소년들의 교정처우를 위한 프로그램에 대한 자료입니다.
목차
목 차

1.주제 및 대상집단 정의
1.1 주제 정의
1.2 대상집단 정의 및 개념설명
1.3 관련 지역사회 정의 및 이론

2. 욕구조사
2.1 욕구조사의 방법
2.2 욕구조사의 계획
2.3 욕구 조사시 윤리적 문제
2.4 윤리적 문제에 대한 해결책
2.5 비행청소년의 일반적 비행 원인 분석
2.6 욕구조사 결과

3. 지역사회복지 실천모델

4. 지역사회의 문제와 해결방안
4.1 지역사회의 문제
4.2 해결방안
4.3 사회복지사의 역할: 거시적, 미시적 역할

5. 지역사회 역량 및 자원조사
5.1 표적집단의 확인
5.2 기본적인 지역조사
5.3 지역 자원 현황
5.4 지역사회의 자원동원 방법 및 내용

6. 프로그램 기획 및 목적
6.1 욕구1에 대한 프로그램
6.2 욕구2에 대한 프로그램
6.3 욕구3에 대한 프로그램

7. 평가
7.1 평가방법
7.2 프로그램별 예상 결과


본문내용

1. 지역사회의 문제와 해결방안
1.1. 지역사회의 문제
앞서 행한 욕구조사의 결과에서도 알 수 있듯이, 현재 지역사회 내에 청소년들이 이용할만한 놀이문화 및 공간이 다양하지 않다는 것이 첫 번째 문제라고 할 수 있다. 또한 맞벌이 부부의 증가로 방과 후 방임되는 청소년, 조손가정 및 편부모의 가정형태에서 오는 갈등도 문제라고 할 수 있다. 뿐만 아니라 지역내의 학교에서 비행청소년들에 대해 교사가 낙인하여 거리감을 둠으로 인해 비행청소년들의 학교생활 부적응은 더욱 심각해 지고 있는 실정이다.

1.2. 해결방안
위의 세가지 문제에 대한 해결방안으로, 첫째 놀이문화 및 공간의 부재문제는 건전하면서도 다양한 놀이문화 및 공간을 마련하는 것이 시급하겠다. 지역사회 내의 인적, 물적 자원을 활용하여 건전한 취미활동을 소개하고 연계함으로 이 문제를 해결할 수 있다고 본다. 또한 가족관계의 갈등의 문제는 가족관계회복 프로그램 및 지역주민을 활용한 멘토시스템을 마련하여 해소할 수 있다고 본다. 마지막으로 교사의 낙인문제의 해결방안으로 교사의 인식개선 프로그램을 진행함으로 1차적인 문제를 해결할 수 있을 것으로 본다. 자세한 내용은 아래에 프로그램 상세 설명에서 다루도록 한다.

1.3. 사회복지사의 역할: 거시적, 미시적 역할
거시적 실천이란 미시적 실천에 대비되는 개념으로서 지역사회복지의 실현을 위한 전문직의 실천 방법이다. 지역사회복지는 인간성 회복을 위한 인도주의 정신과 사회정의를 실현하고자 사회개혁을 근본이념으로 하고 있다.
거시적 실천가로서 사회복지사는 지역사회의 환경과 주민의 삶의 향상을 위한 변화의 매개체이다. 이러한 변화의 목표와 바람직한 변화에 대한 실천가의 헌신이 없다면 진정한 의미의 거시적 실천이라고 할 수 없을 것이다. 이와 같이 지역사회복지사는 목표를 달성하기 위하여 거시적 실천이 개입을 필요로 하지만, 미시적 실천과 관련이 없이 이루어지는 것은 아니다. 거시적 실천이 개별적인 미시적 실천이 한계를 뛰어 넘는 것이지만 클라이언트와의 일대일이 활동과정에서 확인되는 욕구, 문제, 관심을 기반으로 한다는 점에서 미시적 실천은 거시적 실천이 기초가 된다. 그리고 미시적 실천가도 지역사회나 조
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