[심리검사] 대학교 인문계와 이공계 여학생들의 남성성정도의 차이

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레포트 > 사회계열
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소개글

[심리검사] 대학교 인문계와 이공계 여학생들의 남성성정도의 차이에 대한 자료입니다.

목 차
I . 서 론
1. ‘남성성’과 ‘여성성’에 대한 정의

2. 연구배경

Ⅱ. 연구 방법

1. 조사 대상자

2. 조사 과정

(1) 요인 선정 및 사전 검사(pilot test)

(2) 자료 분석

Ⅲ. 결 과

1. 문항분석과 신뢰도
(1) 1차 문항 분석
(2) 2차 문항 분석

2. 요인 분석(factor analysis)

3. 인문사회대학 여학생과 공과대학 여학생 남성성 비교 결과분석

Ⅳ. 논 의

1. 시사점

2. 한계점

3. 후속연구

참고문헌

본문내용

사전검사 요인과 문항은 표1에 제시되어 있다. 사전검사대상은 광운대학교 산업심리학과 여학생 16명을 대상으로 이루어졌다. 사전검사 결과 신뢰도는 .855로 높았으나 요인 자신감과 지도력이 중복되는 것으로 나왔다. 지도력 문항 중 ‘잘 모르는 분야의 일도 하면 될 것 같다.’는 모험심 요인에 포함되는 것으로 나타났고 모험심 문항 중 ‘잘 알고 있는 분야가 아니라 새로운 분야에 도전하고 싶다.’, ‘희생을 감수하더라도 하고 싶은 일은 해야 한다.’문항은 새로운 요인으로 분류되어 제거하기로 결정 하였다. 최종적으로 자신감요인과 지도력 요인을 자신감요인으로 통합하고 신뢰도는 높지만 문항 수 조정을 위해 10개의 문항 중 4개를 제거하였다. 그리고 두 개의 요인으로는 남성성을 적절히 측정하기 어렵다고 판단하여 새로운 요인인 감성 요인을 추가하였다. 표2는 사전검사를 통해 최종적으로 결정된 요인과 문항이다. 감성 요인의 문항은 모두 역 문항으로 자료 수집 후 recording하여 분석하였고 설문에 부적절하게 응답하지 않는지 판단하기 위해 하나의 Lie scale을 첨가하였다.

참고문헌

정진경(1990). 한국성역할검사(KSRI). 한국심리학회지: 사회 및 성격. 5(1), pp.82-92.

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