[사회복지] 노인 영어교실 프로그램 운영 실무

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레포트 > 사회계열
2012.02.14
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소개글

[사회복지] 노인 영어교실 프로그램 운영 실무에 대한 자료입니다.

1. 영어교실 프로그램
-1) 영어교실 프로그램의 정의
-2) 영어교실 프로그램의 발생 배경
-3) 영어교실 프로그램의 목적

2. 각 기관별 프로그램의 차이

3. 진행 프로그램별 차이
-1) 영어 초급
-2) 영어 중급
-3) 영어 고급
-4) 영어 회화

4. 노인교육의 필요성, 교육 프로그램 진행의 일반적 과정
-1) 교육 프로그램 진행의 일반적 과정

5. 복지관의 교양교육 프로그램 운영 내용

6. 송파노인종합복지관의 영어교실 프로그램

본문내용

1. 영어교실프로그램
1) 영어교실 프로그램의 정의
영어교실프로그램은 교육프로그램의 하나로 평생교육, 사회교육, 교양교육 등으로 분류되어 이루어지는 프로그램으로 영어교육에 대한 욕구가 있으나 영어교육에 대한 접근이 어려운 아동 및 청소년, 성인을 대상으로 하여 각 개인의 수준에 맞는 영어교육을 제공하는 프로그램이다.

2) 영어교실 프로그램의 발생배경
영어교실프로그램의 발생배경은 변화하는 사회의 추세와 연관이 되어있다. 특히 우리나라는 낮은 문맹률과 지속적으로 높아지는 고학력화로 인해 한글에 대한 학습 욕구가 낮아지고 다른 언어교육에 대한 욕구가 늘어나고 있는 상황이다. 특히 성인 및 노인의 경우 과거 영어교육에 대한 접근성이 낮았기 때문에 영어교육에 대한 욕구가 특히 높은데 이로 인해 영어교실프로그램이 생겨나서 많은 호응을 얻고 있다. 또한 노인교육의 측면에서 살펴보았을 때 교육프로그램의 필요성은 크게 4개로 볼 수 있는데,
첫째, 정신적인 측면으로 노인들에게 역할상실에 따른 고독을 극복할수 있는 지혜를 제공하고 노인들에게 사회․ 문화적인 변화와 아울러 현대사회의 다양한 가치관의 혼재에 대한 이해를 높이기 위해 필요하다.
둘째, 신체 건강의 유지 측면으로 교육을 통하여 노인들에게 많이 발생하는 소위 노인병에 대한 정보를 제공해주는 것은 노인들에게 건전한 정신과 건강한 육체를 가지고 사회에 봉사하도록 만드는 토대가 된다.
셋째, 사회적인 측면에서 보면 노인교육은 가정이나 직장에서 은퇴한 사람들을 대상으로 하여 현대사회의 급격한 변화를 수용하고 적절히 대처할 수 있는 현실 적응능력을 길러준다.

#사회복지 #영어교실 #교실 #영어 #노인

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