분야
pptx2.인간중심 이론의 인간관과 주요 개념
3.인간중심 vs 정신분석 vs 행동중심
4.상담에서의 인간중심 이론
5.인간중심 이론의 공헌점과 비판점
6.인간중심 이론의 응용 (아동중심 놀이치료)
7.실 습
일리노이 주 오크
파크에서 6명의 자녀들
중 넷째로 태어남.
12세에 그의 가족은
시카고에서 50Km쯤
떨어진 한 농장으로
이사를 함. 그곳에서
자제하고, 질서가 있으며,
독립적인 환경에서
청소년기를 보냄.
대학원 시절&졸업 후
결혼 후 컬럼비아 대학
교육대학에서 임상 및
교육심리학 학위를 취득.
졸업 후,로체스터
보호센터와 관련된 기관에서
9년간 직원으로 일함.
이곳에서 어린이와 상담을
하며 많은 것을 느끼고
배우며 좌절과 성공의
연속에서 차츰 자신의
이론과 견해를 정립시켜
나가게 됨.
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- 현행 기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 기술하시오
- 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오(아이의 연령을 기재하시오)
- 한국표준산업분류 가운데 관심있는 산업을 선정하고, 해당 산업의 전반적인 환경과 산업 내 최근 이슈를 찾아 정리하시오
- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
- 표준보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점을 설명하고, 영유아교사의 역할과 교직의 변화에 대한 자신의 생각을 기술하시오
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